[工作方案]初中学校2019清明节活动方案

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1、初中学校2019清明节活动方案　　初中学校2019清明节活动方案（一）　　关于本次清明节学校的活动安排如下：　　一、活动目的　　号召同学们时刻铭记烈士们为国家独立和民族解放而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；借此培养学生的爱国主义情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神和大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。　　二、活动地点　　xxxx烈士陵园　　三、活动时间　　2019年4月x日下午　　四、参加对象　　七年级师生　　五、活动程序　　1、4月x日下午13时50分在学校楼前广场集合，14时出发；第15

2、页共15页　　2、到达烈士陵园并整队；　　3、学生代表向纪念碑敬献花圈；　　4、全体肃立，向革命先烈默哀；　　5、全体师生向革命先烈三鞠躬；　　6、请老党员、老军人讲革命先烈的英雄事迹和故事；　　7、共青团员代表献词；　　8、学校领导讲话；　　9、宣誓；　　10、列队瞻仰烈士墓，献上自做的小白花表达敬意；　　11、祭扫烈士墓仪式结束，整队返回。　　六、活动要求及注意事项　　1、列队集合和活动结束均要清点人数，指定一名体育教师负责整队。　　2、七级部所有任课教师参加，非班主任教师分至各班，协助班主任组织学生、维持秩序，保证学生安全。　　3、班

3、主任做好学生的活动纪律教育、交通安全教育，遇事及时上报。第15页共15页　　4、各班在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服。每人带一朵自制小白花。　　5、扫墓期间，全体师生须严肃认真，不喧哗，不嬉戏，不追逐，不吃零食。　　6、回来后将活动感想形成文字，各班择优上交五篇活动感想参评。　　初中学校2019清明节活动方案（二）　　清明文化节”活动是继承和弘扬中华民族优秀传统文化的重要举措和有效载体，具有十分重要的教育意义，下面为大家分享了清明节班会活动方案，一起来看看吧！第15页共15页　　清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的

4、日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日2006年已被列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开主题班会。　　意借此祭奠先烈、先人、先贤之活动，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传

5、统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识，营造文明、和谐的社会环境。　　一、活动目的　　1、借此活动帮助学生全面正确的了解清明节，深切感受清明节丰富的文化内涵，过一个有积极意义的清明节。　　2、借此活动引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜

6、现在的美好生活。　　3、借此活动增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。第15页共15页　　二、活动准备　　1、江临烈士图片与故事清明节习俗活动片段，爱国电影片段、等资料。　　2、课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。　　3、学生自编自演节目的演练，表演道具的制作。　　三、活动过程　　1、整队、出旗、唱队歌。　　2、开场词：我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”

7、的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵。　　清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。快到我国的传统节日清明节了，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会。出示主题：走进清明亲近传统。第15页共15页　　3、清明节简介。（多媒体展示图片）　　清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子？天文训》云：“春分后十五日，

8、斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造