部编人教版七年级语文下册：第一单元检测试题

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1、第一单元检测卷时间：150分钟满分：120分题序—・三四总分得分一、语言知识及其运用(每小题2分，共10分)1・下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.选聘(ping)奠基马革裹尸他诡)至死不懈••B.秩序(zhi)背诵深恶痛绝(0)家谕户晓••C.抱歉(qian)澎湃目不窥园(kuT)慷概淋漓D.抹杀(m&)涉猎鲜为人知(xian)妇孺皆知2.下列句子加点词语使用不正确的一项是()A.许多科学家为了人类科技的进步而鞠躬尽瘁、无私奉献。••••B.民族英雄那种可歌可泣的牺牲精神，值得我们好好学习！•••

2、•C.西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛的，是白堤和苏堤。••••D.做任何事，我们都要有锲而不舍的精神，相信成功最后会属于我们。••••3.下列句子没有语病的一项是()A.我们既然不内行，所以得老老实实地从头学起。B.学生能否熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》対汉字书写要求的标准。C.有些科学家认为，转基因大米富含维生素A,可以有效改善发展中国家人们营养不良。D.通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省获得历史文物藏品近82000多件。2.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①这就是它的

3、主题，它的思想。②一个作品，几十万字也好，几百字也好，也总有它的核。③没有正确的政治思想，就像没有灵魂一样。④思想是主心骨，如果没有这个主心骨，那个作品也就变得松松垮垮不知所云了。⑤思想是统帅，是灵魂。A.①③④⑤②B.②①③④⑤C.②①④⑤③D.⑤①②④③3.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A.他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。B.我心里在想着，宁静的竹海里难道没有人家？C.顽皮的雨滴最喜欢在雨伞上尽情地跳舞。D.她笑起来的样子像极了她的妈妈。二、古诗文阅读与积累（24分）（一）阅读下面这首诗，

4、完成第6〜7题。（每小题2分，共4分）山中送别王维山屮相送罢，口暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？4.下列对诗的内容理解有误的一项是（）A.诗的首句就告诉读者相送已经结束了。B.“日暮掩柴扉”点明送别的时间是在晚上。C.“春草明年绿”描绘了诗人在想象这一片春草的绿色。D.这首送别诗，不写离亭饯别的依依不舍，而是更进一层写冀望别后重逢。5.下列对诗的赏析不正确的一项是（）A.诗的前两句是表现的主体，后两句是陪衬。A.“春草明年绿”中“绿”字是诗眼，使整首诗有了色彩，有了画意，有了意趣。B.“归不归”三个字，表

5、现出诗人担心友人去而不归，同时又有盼望友人明年春天归来的意绪。C.这首诗从生活屮拾取看似平凡的素材，运用朴素、自然的语言来显示深厚、真挚的感情，真可谓匠心独运。（二）阅读下面文言短文，完成第8-11题。（12分）陈晋之读书法读书惟在牢记，则口见进益,陈晋Z—口只读一百二十字，后遂①无书不读。所谓口计不足，岁计有余者。今人谁不读书，日将诵数千言。初若可喜，然旋②读旋忘。虽③一岁未尝得百二十字也，况一tl乎？予少吋实有贪多之癖，至今每念腹中空虚，方知陈晋之为得法••云。【注】①遂：于是、就。②旋：随即。③虽：即

6、使。2.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）A.陈晋之/一日只读一百二十字B.今人/谁不读书C.予少时/实有贪多之癖D.方知陈晋之为/得法云3.解释文中加点的词。（3分）⑴然⑵况（3）方4.翻译文中画线句子。（4分）（1）读书惟在牢记，则日见进益。（2）所谓日计不足，岁计有余者。5.用自己的话简要冋答：陈晋之能“无书不读”的原因是什么？（3分）（三）古诗文积累。（8分）2.填补下列句子的空缺处。（每空1分）(1)子夏Fl：“，切问而近思，仁在其中矣。”(2)狼亦黠矣，而顷刻两毙，?⑶我寄愁心与明月

7、，o(4),江春入旧年。(5),便引诗情到碧霄。(6),却话巴山夜雨时。(7)枚阑卧听风吹雨，o(8)士别三日，即更刮目相待，!三、现代文阅读(30分)(一)阅读下面文章，完成第13〜16题。(17分)梅兰芳的手米丽宏①梅兰芳，这个名字，似有植物香气；而放到京剧艺术里，这三个字在口，又分明是浩渺的湖，深邃广大。②舞台上，“她”的眼波万般含蓄，“她”的身段万般撩人，“她”的唱腔，又清又醇又高又亮；“她”的手，一抹，一挑，复一指，便是那如歌如魅的妖婭。“她”却是一个风骨宛然的爷们儿。③1930年，梅兰芳赴美演出

8、。他和他的艺术，似乎一夜间弥合了东西文化的鸿沟，一票难求。他不得不在美国国家剧院加演三个星期。五年后，梅兰芳赴苏联演出，再次载誉国际。④赞美Z辞，很多为梅兰芳的一双手而发。美国戏剧评论家对梅兰芳的种种手势津津乐道，惊呼是“醉人的美”。西方人之所以惊艳，一则是因为他们初次接触中国戏剧之美，京剧表演以细腻的手势表示角色的种种心情变化,每个微妙的动作都冇着精细的规定。二则是,梅兰芳确实拥有一双灵动的手，其借之一屈一伸，