金融学专业攻读博士学位研究生培养方案

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1、金融学专业攻读博士学位研究生培养方案（专业代码：020204）—、培养目标旨在培养我国金融学领域从事理论研究与应用研究的高级专门人才。具体要求如1、掌握当代社会主义优秀理论成果，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，有志于投身社会主义建设事业。2、具有扎实的金融学理论基础，熟悉本学科国内外研究的历史、现状和发展趋势,在金融学某研究方向上有系统深入的专门研究，对金融系统的运行与发展规律有较深的认识，具有独立从事科学研究工作和解决实际问题的能力，并在有关的研究方向能够作出有重要理论或实际意义的创造性研究成果。3、至少熟练掌握

2、一门外国语，能运用该门外国语熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和际学术交流能力。第二外国语为选修，要求有阅读本专业外文资料的能力。第一外国语非英语的博士生，第二外国语必须选修，且语种必须为英语。4、具有健康的体格和心理素质。二、研究方向1、金融数学与金融工程2、金融统计3、计量经济4、保险精算三、培养方式博士研究生的培养实行导师指导和集体培养相结合的方式。成立博士研究生指导小组，由3-5名本专业和相关学科的专家组成，其中应有一名校内跨学科的导师或校外导师，研究生导师任组长。四、学制与学习年限全日制普通

3、博士研究生学制为4年，特别优秀的博士研究生达到培养方案的要求最多可申请1年提前毕业。申请提前毕业，除完成培养方案规定的课程外，必须有三篇CSSCI/SCI论文发表，并须经学位委员会审核通过。发表文章的要求详见博士培养计划论文发表要求。五、应修满的学分数全日制普通博士研究生应修总学分不少于13学分，其中必修不少于12学分。六、课程设置(具休见课程设置一览表)博士研究生的课程设置应结合博士研究生的研究领域及所需知识结构，以提高创新能力为主要目的，充分体现相应的深度与内涵。博士研究生课程分为必修课与选修课两大类。必修课

4、分学位公共课和学位专业课。1、必修课(1)中国马克思主义与当代，计2学分。(2)专业外语，计2学分，学院考核。重在培养研究生的学术论文外语写作和国际学术交流能力。如学习2门及以上全英语专业必修课程(培养计划课程表中所标注的全英语课程，是我院全英语系列课程项目建设中的全英语课程，但是否已开始全英语授课，需经学院审核批准后，以授课语言全英语为准)，可免修专业外语，并通过申请可直接获得相应学分。(3)学位专业课3学分。(测度与概率、高等数理统计引论、高级宏观经济学、高级微观经济学，四选一门)(4)前沿讲座5学分前沿讲座

5、旨在使研究生熟悉本学科的重要学术理论和前沿性成果，提高博士研究生参与学术活动的兴趣和学术交流能力。前沿讲座可采用讨论班、学术论坛、参加国际、国内学术会议等多种形式，内容包括国内外研究动态介绍、文献讲座、新技术与新成果介绍等。博士生主讲的前沿讲座应向本学科及相关学科研究生开放。博士前沿讲座成绩考核分为两个部分：博士生听取专家主讲前沿系列报告不少于25讲，考核人由导师组成员或组织部门的负责人签字；博士在学期间参与讨论主讲不少于5次，可采取讨论班、学术论坛、参加国际、国内学术会议等多种形式，内容包括国内外研究动态介绍、

6、文献讲座、新技术与新成果介绍等，鼓励博士研究生全英语写作自己参与讨论主讲的前沿报告讲稿，每篇报告不少于2000字，附前沿报告考核登记表由导师组成员评定成绩，并写岀评语，考核成绩按通过、不通过两级计分。考核合格者记录1学分。于第五学期末将个人前沿报告登记表(包括核准的听讲记录25次、考核评语及前沿讲座书面报告5篇)，交研究生教务办公室登录前沿讲座成绩。在国际会议上宣读的论文一篇可记前沿报告2学分。2、选修课(1)学校面向博士生开设“马克思主义经典著作选读”，计2学分。(2)学校开设英语选修课，用于提高博士研究生的口

7、语交流能力。（3）第二外国语，计2学分。博士研究生第一外国语为英语的，第二外国语可作为选修课；第一外国语为非英语的，则第二外国语必修英语。（4）专业选修课学位专业课和选修课程具体见课程设置一览表。博士研究生还须必修反映当代科学前沿最新发展成果的专家前沿报告，提倡博士研究生全英语写作自己主讲的前沿讲座讲稿。七.中期考核制度与资格考试博士研究生中期考核是博士研究生培养的重要环节。（一）考核目的中期考核是在博士生课程学习基本结束之后，对其入学以来政治思想表现、课程学习情况和科研工作能力等方面进行一次综合考核和评定，确定

8、其是否具有继续攻读博士学位的资格，对少数不宜继续攻读博士学位者尽早做出妥善安排。（二）组织领导（1）学院成立中期考核领导小组，负责本单位的中期考核工作。中期考核领导小组的组成应以学位评定分委员会主席、分管研究生工作的院长、书记为主。（2）按专业组成中期考核委员会，组成人员由院、部（所、中心）中期考核领导小组审批，报研究生院备案。委员会成员应由本专业或相关专业的5名以上教授