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时间:2019-09-07
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1、AdobePresenterPPT课件开发的好助手伴随着网络技术、移动终端技术的迅速发展,网络学习、移动学习越来越受到教师的关注,成为未来学习的新趋势。而相应的适应网络学习、移动学习需求的网络学习资源则是教师们最急需和最迫切的。基于网络学习的课件资源开发主要有两种方式,一种是基于网络学习管理系统的开发,另一种是基于课件制作工具的开发。基于网络学习管理系统的开发是使用者在在线学习管理系统上,利用其提供的工具进行课件的制作。此种开发方式的优势在于开发速度快,易于知识的快速传播。从资源的制作、积累到应用,在一个平台上完成即可,形成一整套完整的体系。缺
2、点就是脱离平台,资源不能应用或者再编辑,不利于资源在更广范围内传播。基于工具软件的网络学习资源开发是通过工具或软件开发课件,再将学习课件通过学习管理系统等方式进行传递和应用。这种方式的优点是资源内容更具完整性和可移植性,可脫离平台使用,还可共享到各种网络学习平台,更适合学校教学及学生自主学习应用。在众多的课件制作工具中,PPT是应用最为广泛、普及的课件制作工具。但是其交互性差,不易控制、课件展示形式简单,不利于在网上传播与共享。为了让更多习惯于制作、使用PPT课件的教师能迅速满足网络化、数字化教学的需要,Adobe推出了AdobePresent
3、er,帮助教师在PPT的基础上创建适用于网络学习的多媒体课件。AdobePresenter主要功能AdobePresenter可以将PPT素材进行二次开发,帮助教师将音视频与PPT内容进行同步合成,从而快速制作出适合学生学习的多媒体课件,并具有以下特点和优势:基于PPT软件制作课件,老师可以在很短时间内掌握;可快速将教师现有的PPT资源进行二次开发与整合;开发的课件互动性强,支持移动学习并能记录跟踪学习情况;集成性强,可以与网❷j学习管理系统很好地集成。1.操作界面与PPT整合,符合教师使用习惯AdobePresenter并不是一个独立的软件,
4、而是作为PPT的插件使用。安装完毕后能与PPT的工作界面很好地融合,以菜单的形式展示,使得用户可以在熟悉的界面下完成课件的制作,更容易被接受。2.可快速将PPT课件发布成Flash、PDF等多种格式打开已经做好的PPT课件,点击菜单的发布功能,可直接将课件转换为Flash>PDF及网页等多种格式。通过AdobePresenter生成的课件,保留了PPT课件的所有优点,原有的动画效果、播放顺序都不会改变,而且增加了控制灵活、交互性强的优点。1.以三分屏课件形式展现,更适合于网络学习使用经过AdobePresenter发布后的课件,以三分屏形式展现
5、学习内容,包括演示者信息、教学大纲、PPT课件三部分内容。三分屏课件中教师的音视频讲授同步配合PPT文稿,教学效果非常接近现场授课,通过点击教学大纲,学生可根据自身学习进度自主选择学习内容,使用更方便灵活。这种课件形式非常适合在网络教学中使用。2.支持更加丰富的互动资源PPT制作的多媒体教学课件媒体丰富,但是互动性差,更适合在课堂教学展示中应用。通过AdobePresenter,可以在原有PPT课件基础上增加新媒体,使其互动性更强,更适合网络学习、移动学习使用。实现声音与动画同步。教师可事先在PPT课件中录入简要的文字,再通过AdobePres
6、enter菜单中录制音频功能,为每一页幻灯片录制旁白。录制的音频文件会以MP3格式保存,同样也可以导入事先录制好的音频文件。通过AdobePresenter菜单中同步功能,可以使录制或导入的音频与幻灯片中的动画同步。通过文字、声音、动画的同步使得课件更生动,更易于被学习者接受,也更接近于课堂现场教学的效果。插入音视频更方便。利用AdobePresenter,可以为PPT幻灯片添加音视频文件,并可方便地控制播放进度。视频文件可插入到PPT课件内容部分,也可插入到演示者信息部分。如果计算机配有摄像机或摄像头,还可以直接捕获视频。插入Flash动画更
7、方便快捷。PPT中插入Flash相对要麻烦一些,通过AdobePresenter可方便快捷地在课件中插入Flash动画,并能够进行灵活的播放控制。1.可制作测验题学习评价是教学过程中的重要组成部分,通过评价全面了解学生的学习情况,从而激励学生学习和改进教师的教学。测试题是学习评价的一种最基本的方式与手段。AdobePresenter提供了制作测试题功能,可以创建标准测试、问卷调查以及自定义测试这三种测试模块,包含了选择题、填空题、判断题、匹配题等各型题目。在整个测验过程中还可以控制学生的行为,跟踪学生学习情况,检验学生的学习效果,并生成学习报告
8、,发送给教师或学生。通过“测验管理器”中“测验设置”可有效控制学生的学习行为。AdobePresenter测验管理器提供了四种控制策略。可选:学生可尝
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