【优质资源评选】仁爱版七年级英语下册Uni7Topic1SectionD教案

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1、基于“课程标准、中招视野、两类结构”七（上）Unit2TopiclSectionD教案设计（新授课）制作：汤庄一中文尚伟一、学习目标确定的依据：1、课程标准相关要求：《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语单词：表月份的单词；序数词;was、born>shape...短语：1.beborn2.ofcourse3.favoritewriter4.abigfanof5.planto语法：（1）掌握有关生日、日期、物体形状、尺寸和用途等特征的表达法。（2）会用be动词的一般过去时。2、教材分析：木节课是第七单元话题

2、一的最后一课，也是一节复习课。主要活动是Grammar,Functions,1和2。巩固关于物体形状、尺寸及其用途的表达方法；通过阅读关于生日计划的短文，完成判断正误的练习，训练学生快速从短文中获取具体信息、理解文章大意的能力；通过谈论为父母制定生口计划，鼓励学生说英语，培养学生关爱父母的情感态度;通过Grammar和Funclions的内容，将复习be动词的一般过去时和序数词的拼写，以及复习有关生日、日期、物体形状、尺寸和用途等特征的表达法。3、中招考点：_掌握有关牛日、日期、物体形状、尺寸和用途等特征的表达法，是学牛必须掌握的知识要点

3、，所以一定要让学生弄明白。4、学情分析：~~针对班级情况，鼓励学生敢于开口，积极参与活动。釆用游戏、对话、竞赛等灵活多样的授课方式，培养学牛学习英语的兴趣。二、学习目标1、能说岀、写岀P55-62的生词，并能进行英汉互译2、会用有关牛日、日期、物体形状、尺寸和用途等特征的表达法。3、能准确运用be动词的一般过去时的用法。三、评价任务1、针对冃标1,通过学习P55—62的生词，让学生并能熟练说出、写出P55—62的生词，并能进行英汉互译。2、针对目标2,通过本话题学习到的句型来描述生日、日期和礼物尺寸用途等特征的表达法。3、针对目标3,通过

4、举一些例句，让学生能够说be动词的一般过去吋结构及用法，并能熟练做题。四、教学过程习示能、56的，并。方说出写出P52生词并能进行英汉互译，能进行英汉互译学目」词教学活动自学指导11.自学内容：课本P55—62的生词。2.自学方法：同桌互相正音，提问。3.自学吋间：8分钟4・自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉互译。学生看书自学，教师巡视辅导。自学检测1born出生July七月March三月September九月calendar日历celebrate庆祝fifth第五twentieth第二十present礼物shape形状评价要点通过

5、复习P55—62的单词，让学生并能熟练说出、写出P55—62的生词，并能进行英汉互译。要点归纳1.表示月份的单词（书写时首字母需要人写）。2.序数词（复习基变序规律）习标教学活动评价要点要点归纳n标2、会用有关生日、R期、物体形状、尺寸和用途等特征的表达法。自学指导2自学内容：课本P55—62页自学方法：精读。自学时间：5分钟自学要求：找出P55-62页重点句子和短语.自学检测2一、完成课本Functions.二、完成P611听力自学指导3自学内容：课本P55—62页自学方法：精读自学时间：5分钟自学要求：找岀P5562含有be动词的一般

6、过去时的句型。自学检测3完成Grammar表格一2•学生通过熟读，能够说出本话题的知识点，能够熟练做题。询问物体形状的句型：一What?stheshapeof...?=Whatshapeis...?_It，s谈论物体长宽的句型.Howlongisit?It's24centimeterslong.Howwideisit?It's6.4centimeterswide标:3>准运路「过时用、目3:館确用动的般去的法自学指导4自学内容：P62-2自学方法：扫读自学时间：3分钟自学要求：快速获取信息，完成短文后判断题。自学检测4根据短文，判断正误1

7、.May23rdisMrs.Brown'sbirthdeiy.2.Marryandherfatherwanttocelebratethebirthdayathome.3.Marry'sfa.therwantstobuysomebeautifulflowersforhiswife.4.Marryandherfatherwanttomakeabirthdaycakeathome.知识小结：1.询问物体形状的句型：能够通过阅读关于生日计划的小短文,训练快速从文中获取具体信息，理解文章大意的能力be动词引导的一般过去时的一般疑问句及其肯定和否定回

8、答：Wasitlike...?Yes,itwas./No,itwasn"t—What'stheshapeof・・・?二Whatshapeis...?—11's2.谈论物体长宽的句型.Howlo