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《【优质资源评选】仁爱版七年级英语下册Uni7Topic1SectionC教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、基于“课程标准、中招视野、两类结构”七(上)Unit2TopiclSectionC教案设计(新授课)制作：汤庄一中文尚伟一、学习目标确定的依据：—1、课程标准相关要求：《英语课程标准》(2011年版)要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语1・单词：prosent,shape,ball,afraid,star,mouse,square,circle2.句型：(1)一What?stheshapeof・・・？=Whatshapeis・・・？—It's・・・(2)—Howlong/wideisit?一It's.・.centimet
2、erslong/wide.(3)一Whatdoweuseitfor?一Weuseitto・・・3•复习谈论生口、口期的表达法。2、教材分析：_木节课是第七单元话题一的第三课时，建议用1-2课时上完。主要围绕康康生日的话题，在复习描述物体颜色的句型的基础上学习描述物体形状、尺寸、用途等特征的句型。本课的语法点是be动词引导的一般过去时的一般疑问句及其肯定和否定回答：Wasitlike...?Yes,itwas./No,itwasn*t.3、中招考点：描述物体形状、尺寸、用途的表达方式。4、学情分析：针对班级情况，鼓励学生敢于
3、开口，积极参与活动。采用游戏、对话、竞赛等灵活多样的授课方式，培养学生学习英语的兴趣。二、学习目标1、学习并能说出、写出P59-60的生词，并能进行英汉互译2、熟读la,能够说岀la的知识点，能够熟练做题。3、能够熟练使用描述物体形状、尺寸、用途的表达方式。三、评价任务1、针对目标1,通过学习P59—60的生词，让学生并能熟练说出、写出P57—58的生词，并能进行英汉互译。2、针对目标2,熟读3,能够说出la的知识点，并且会用英语猜测礼物的形状颜色。3、针对目标3,学习并能够熟练使用描述物体形状、尺寸、用途的表达方式。四、
4、教学过程习标标学目目习标标熟la,够出的识能熟做学目目2.站能说la知風够练軀教学活动自学指导11.自学内容：课本P59—60的生词。2.自学方法：先根据音标试读，同桌互相正咅，提问。3.自学时间：5分钟4.自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉互译。Step3学牛看书自学，教师巡视辅导。Step4自学检测1present礼物；赠品shape形状，外形afraid恐怕square正方形，广场circle圆；讲…圈起来ball球；舞会star星；明星mouse老鼠教学活动自学指导2自学内容：课本59页la自学方法：听录音和
5、精读。自学时间：8分钟自学要求：听la,找出la中的重点短语和句子,并能表演对话自学检测21.学生两人一组，朗读表演对话.2.翻译1、飞机模型2、再猜3、我知道了4、看一下5、你是对的6、我恐怕你不能7、你的礼物是什么形状的评价要点通过学习P59—60的生词，让学生并能熟练说出、写出P59—60的生词，并能进行英汉互译。评价要点2.学生通过熟读la,能够说出2的知识点，能够熟练做题。要点归纳要点归纳询问物体形状的句型：—What'stheshapeof•••?二Whatshapeis…？—Its•…标够练用述体执朮途表方。
6、目3:能熟使描物形尺用的达式自学指导3自学内容：课本P592a、P602b自学方法：仿照例子练习句型自学时间：8分钟自学要求：通过预习能够自己总结be动词引导的一般过去吋的一般疑问句及其肯定和否定回答自学检测3根据图片，师生问答或分组练习句型1.A:Whatisitlike?B:Itislikeaflowcr/dog/rabbit/mouse・A:Wasitlikeaflower/dog/rabbit/mousebefore?B:No,itwasn,t・Itwaslikeastar/hill/bird/bal1.2.A:W
7、hatshapeisit?B:Tt'sa/an…A:Whatshapewasitbefore?B:Itwasa/an••-自学指导4自学内容：课木P603自学方法：仿照例子练习句型自学时间：5分钟自学要求：掌握描述物体形状、尺寸、用途的表达方式。自学检测4根据P60-3句型结构问答问题要点归纳1•关于形状的生词：shape,circle,square,triangle,rectangle,oval2.如何谈论物体形状.Excimple:What'stheshapeofyourpresent?It'sTound.3、学生通过
8、举一些例句，让学生能够总结be动词引导的一般过去时的一般疑问句及其肯定和否定回答:Wasitlike...?Yes,itwas./No,itwasn't要点归纳mouse复数miceWasitlikeaflowerbefore?No,itwasn"t.Itwaslikeastar.Whatshapewa
