[工作方案]幼儿园感恩节的活动方案

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1、幼儿园感恩节的活动方案  幼儿园感恩节的活动方案(一)  活动过程  一、欣赏话剧感恩节的由来  了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人  二、感恩  走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意  三、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心  让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私  四、欣赏《感恩的心》故事  五、手语《感恩的心》感恩的话  六、幼儿制作《爱心树》  七、感恩节宴会  以下需要家长配合:第9页共9页  1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡

2、蛋上面写好宝宝的名字。  2、11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。  注意事项:  1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品  2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品  幼儿园感恩节的活动方案(二)  一、活动缘起第9页共9页  如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,

3、悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?  想想原因很多,但有两个字却不得不提:感

4、恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借“感恩节”的机会,在幼儿园内开展“心中有爱,学会感恩”的感恩节系列活动。  二、活动目的  1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。  2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。  三、活动时间:11月的第四个星期四(感恩节)下午4点。  四、活动地点:XX幼儿园大厅。第9页共9页 

5、 五、活动前期准备  1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。  2.各班征集“感恩箴言”。  3.整理写给家长的“感谢信”。  4.园所环境布置:黑板、海报等。  5.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。  6.表演《感恩的心》手语学习。  7.布置感恩互动墙。  六、活动大致内容:  一封感恩的信——致全园家长的感谢信  一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”  一次感恩的表演——集体表演《感恩的心》  一句感恩的话语—收集整理每个幼儿感谢或

6、祝福的话  一个感恩的故事——老师讲述一个故事第9页共9页  一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙  一段DV录像——幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱)  七、活动过程:  1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。  2、各班可根据幼儿年龄,开展符合的活动。如:中班护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸爸妈妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。  3、4点开大门后,发放员工给家长的感谢信。  4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大

7、厅电视。  5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。  6、带领孩子来欣赏感恩墙。  幼儿园感恩节的活动方案(三)  一、晨间活动(音乐游戏:魔镜)  二、广播体操  三、洗手吃点心第9页共9页  四、活动主题:  感恩我周围的一切。  1.开场语:  尊敬的各位家长上午好!非常感谢您能在百忙中来参加本园的活动。您的参与体现了您对孩子的重视。今天是感恩节,我们活动的主题是:感恩我周围的一切。这也是我园第一次举办这样的活动。目的是通过感恩活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情

8、感,无论对待父母或者老师,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。通过活动能知道在感恩节这天祝福想要感谢的人。  2.中一班感恩宣言:  爱家人、爱老师、爱同伴。(师幼一起)  五、教学活动

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