高职院校实施现代学徒制的困难分析与解决

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1、高职院校实施现代学徒制的困难分析与解决赵晓宛长春汽车工业高等专科学校摘要：我国一些职业院校开始在部分专业开展“现代学徒制试点”工作，本文从企业、学生和院校三个方而概括了现代学徒制的试点和推行而临的困难，分别从企业、学生和院校三个方面提出了解决办法。试点和推行现代学徒制的困难主要来源于企业，木文从现阶段院校能够实施的措施方面，重点论述了来自企业的困难和解决思路，以推动我国高职现代学徒制试点工作的顺利进行。关键词：现代学徒制;困难分析;解决;作者简介：赵晓宛，男，长春汽车工业高等专科学校，副教授，本科。木文引用格式:赵晓宛.高职院

2、校实施现代学徒制的困难分析与解决[J]・教育现代化，2017,4(47):363-364.一现代学徒制试点现状与问题目前在职业教育领域中现代学徒制的推行正在不断深入，但由于我国的现代学徒制尚未体系化和法制化，推行现代学徒制的政府部门是教育行政主管部门，其他国家部委级单位尚未和教育行政主管部门组织行业、企业和教育行业共同制订统一的学徒培训教学标准，教学过程的监管和教学条件的保障等方面也没有具体措施。因此，现代学徒制的广泛推行而临一些困难，这些困难突出表现为“教育界热，产业界冷”。从院校角度来看，现代学徒制提高了院校的人才培养质量

3、和办学水平，解决了学牛的就业，给院校带来了明显的益处，而从企业来看，现代学徒制显著提高了人才培养的质量和针对性，节省了企业对新员工的培训成本，但是这种益处是否明显让企业感受到？除了“产业界冷”这个主要原因之外，学生和院校方面的因素也会在一定程度上影响试点效果[1]O二试点和推行困难的原因分析试点和推行现代学徒制涉及到企业、学生和院校三方，只有三方的责任、权利和利益合理均衡才能顺利和持久地推行现代学徒制。试点和推行现代学徒制的困难主要来源于企业，企业是以盈利为目的而从事牛产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织，即便人员招聘与

4、培训只也是企业屮一个部门的职责，这个部门也并非企业的主要部门，而院校的主要职能才是培养人才。从现代学徒制运行比较好的国家的经验来看，进入现代学徒制体系的企业能获得相应的税费减免和财政补贴等，企业形象也能获得提升。我国参与现代学徒制的企业则没有这些方面的收益，只是获得了较好的人力资源冋报，而口这些冋报有时也会有少许的落空。近年来职业院校和企业的合作越来越广泛，这些企业与职业院校合作的历史和积极性都不尽相同，即便那些与职业院校合作历史长、积极性高的企业在推行现代学徒制时认为己经做的够多了，但是按照现代学徒制的运行要求可能也是做得不

5、够，就不要说那些与职业院校合作历史短、积极性--般的企业了，有些企业能参与现代学徒制试点培养往往是出于短期利益、人情等考虑，对现代学徒制试点理解不深，不知道现代学徒制试点有很多工作要做。现代学徒制的概念一般都是教育界传递给产业界的，院校人员对企业人员宣传、说明和解释现代学徒制，院校人员说明和解释过了，企业很可能卬象不深，不像了解“订单班”那么多。合作企业由于对人才培养与企业重要性理解不同、与院校合作的时间和密切程度不同、对现代学徒制的意义理解不同，有可能出现高层领导热心于现代学徒制试点，而中层领导和基层部门、人员只是被动的执行

6、。试点与运行现代学徒制的各种措施对企业的经营与运行介入得比较深，例如双导师教学、学徒（学牛）的双重身份及招主与招工的规范管理、资源建设与共享、师资配备保障措施等等，这些措施涉及到企业的部门与人员比较多。现代学徒制若想高质量的运行，势必会占用他们的一部分精力，而企业相关人员各种工作很多，现代学徒制相关工作内容往往只是他们工作的一少部分。推行现代学徒制符合校企双方利益，显著提高了人才培养的质量和针对性，节省了企业对新员工的培训成木。现代学徒制给企业带来效益的显著性是否被企业相关部门和人员清晰的感受到，培养效果是否立竿见影，这会影响

7、到现代学徒制在企业推行顺利的程度也。一些技术要求高的岗位来说，学生的工作能力开始往往不能满足企业的要求，难免影响企业的生产，企业难免有想法。企业对当前利益更加看重，希望能有现成人才可用，而现代学徒制的一个周期往往要二至三年。学生可能会有这样的顾虑，在现代学徒制培养期间表现很好，能不能最终留在企业，尤其是在当地待遇优厚、对人才吸引力很大的企业，学生更希望最终留在企业。如果企业最终没有录用所有表现良好的学生，这样也会对现代学徒制的试点和推行带来不利影响。第二方面的原因是学生的原因。学生由于不愿意过早失去就业选择权、对合作企业不满意

8、等原因，最后中途退出试点班级或者没有留在试点企业。试点和推行现代学徒制时企业往往会有这样的担心，企业对试点班的学牛很满意，结果学生毕业时离开企业了。由于企业的经营状况、效益和前景各不相同而且不断变化，对学生的吸引力不尽相同，有可能出现在学生毕业时倾向于离开试点企业，如果离开试