人教版三年级上册一二单元预习-

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1、一.课文我会读1.这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文，尤其是第三自然段多读几遍。2•课文共有（）个自然段，在文中标出来。3.这所民族小学和我们的学校有什么不同呢？4.勤于思考：我能积极动脑思考课后第二题，取得更多的收获。二、生字我会认1.在课文中圈生字、划词语。2.读词语，不会读的在旁边打“？”坪坝傣族昌盛昂首摔跤3.认生字，在上面注上拼音。坝傣昌昂跤4.查词典，写出下面词语的意思。坪坝：绚丽多彩：三、资料袋让我们一起了解以下民族的资料吧！（傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、纳西族、白族）倉家长签字一、课文我会读1.这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文，尤其是第三自然

2、段多读几遍。2.课文共有（）个自然段，在文中标出来。3•“我”家窗前的草地上长满了,我和弟弟在草地上,后来我们发现草地会,经过仔细观察，“我”找到了原因。4.“我”和弟弟在草地上做什么游戏啊？二、生字我会认1.在课文中圈生字、划词语。2.认生字，在上面注上拼音。3.读词语，不会读的在旁边打“？”钓鱼合拢玩耍使劲绒毛观察花瓣手掌趣味4.查词典，写出下面词语的意思。—*本正经：引人注目：5.多音字假jia()朝chdo()jia()zhao()三、资料袋你见过蒲公英吗？让我们找蒲公英的图片看一看，再了解一下蒲公英的生长过程吧!一、课文我会读1•这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文。

3、2•课文共有（）个自然段，在文中标岀来。1.主要内容：课文讲的是暑假里爸爸带我,“我”与不相识的老爷爷,一起登上天都峰的事。2.站在山脚下，抬头望天都峰，我有什么感受？二、生字我会认1.在课文中圈生字、划词语。2.认生字，在上面注上拼音。陡链颤攀鲫呵3.读词语，不会读的在旁边打“？”陡哨铁链颤抖攀爬鲫鱼笑呵呵4.查词典，写出下面词语的意思。笔陡：汲取：5.多音字似s1似乎发fd发生相xiang照相shi似的fd白发苍苍xiang相互三、资料袋天都峰在黄山风景区，请同学们了解一下天都峰吧！一、课文我会读1.这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文。2.课文共有（）个自然段，在文中标岀

4、来。3.这篇课文讲述的是、和之间的故事。4.读了课文，你知道那只深红色胸脯的灰雀去哪里了吗？二、生字我会认1.在课文中圈生字、划词语。2.认生字，在上面注上拼音。桦胸脯婉渣3.读词语，不会读的在旁边打“？”桦树胸脯婉转面包渣郊外散步4.查词典，写出下面词语的意思。婉转：三、资料袋上学期我们学习了《蜜蜂引路》一课，文中列宁善于观察、善于思考。请同学们再找一找关于列宁的故事读一读。一、课文我会读1.这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文。2.课文共有（）个自然段，在文中标岀来。3.这篇课文讲述的是为照相的故事，由于的原因，这次照相的任务没有完成。4.小男孩为什么要采用扔纸团的方式见高

5、尔基？二、生字我会认1.在课文中圈生字、划词语。2.认生字，在上面注上拼音。摄基媚鞠躬胶秘社3.读词语，不会读的在旁边打“？”摄影基础明媚鞠躬胶卷秘书社会4.查词典，写出下面词语的意思。停当：5.多音字当dang停当dang当然三、资料袋高尔基是哪个国家的人？他的一生有什么贡献？让我们查找资料了解一下一、课文我会读1•这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文。2•课文共有（）个自然段，在文中标岀来。3.这节课讲的是我国著名的地质学家小时候对产生了疑问,他询问了和都没有得到答案，长大后靠自己解决了疑惑的故事。4.大石头奇怪在哪里？二、生字我会认1.在课文中圈生字、划词语。2.读词语，

6、不会读的在旁边打“？”大坑考察秦岭流域遗迹震惊3.认生字，在上面注上拼音。坑考秦域遗震4.查词典，写出下面词语的意思。突兀：遗迹:5.多音字。藏cang捉迷藏z^ng藏族三、资料袋你知道什么是陨石，什么是冰川吗？石油能够被应用在哪些领域？