[工作方案]学校2018端午节活动方案

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1、学校2018端午节活动方案　　学校2018端午节活动方案【1】　　一、活动目的：　　1.端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。　　2.通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。　　3.利用端午节和同学互动，拉近关系，提高续班和老带新。　　4、集人气，课程促销、通过活动进行有效生源转化。　　二、活动时间：6月20日——6月25日　　三、活动安排：　　1.

2、举行一次有关端午节的60秒录制语音活动。　　（1）同学互相交流所知道的端午知识。　　（2）搜集进行古诗文的交流或赏析。第11页共11页　　（3）讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。　　（4）为学生讲解端午节的来历、风俗、与端午节相关的小故事。　　5）关注我们学校的公众号，录制好的60秒语音发送过来，集赞评优，给予奖励。　　2.“我向长辈学一技”小视频征集活动　　（1）在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。　　（2）和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣

3、。　　3）关注我们学校的公众号，创建活动群，发小视频，集赞评优，给予奖励。　　四、活动要求　　1.班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。　　2.各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。第11页共11页　　（1）知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等；　　（2）知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感；　　（3）喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。　　五、奖项设定：　　一等奖：10名奖励小米手环一个；　　二等奖：20名奖励精美礼品一份；　　三等奖：30名奖励免费课程3次

4、　　六、活动执行：　　1、利用老生在学生间进行传播；　　2、家长、学生、培训机构之间的互动，小小活动，增加与学生之间的感情；　　3、一等奖可以随机增加，可以根据情况，酌情送给有影响力的学生，带动其他学生，带动人气，增加人数参与。第11页共11页　　七、端午节相关资料链接　　1、知识资料。　　农历五月初五是中华民族的传统节日——端午节，古称“重五”，与九月九日称“重九”之意相同，又称“端五”、“端阳”。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、浴兰节、女儿节、诗人节、艾节、夏节、龙日等。关于端午节的由来，说法甚多，如：纪念屈原说，纪念伍子胥说，纪念曹娥说，起于三代

5、夏至节说，恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等。其中，最为人们所知晓的一段传说，是为了纪念2000多年前投江而死的我国伟大诗人屈原。　　端午节，民间有赛龙舟、吃粽子、吃五黄（雄黄酒、黄鱼、黄瓜、黄鳝、黄豆芽）、挂五端（菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花）、佩香囊等习俗。在民俗文化领域，人们常把赛龙舟和吃粽子等与纪念屈原联系在一二起。古时，五月五日又称为“恶月恶日”，吃五黄饮雄黄、挂五端于门庭、采杂药做香囊等风俗可能出自上古，其目的在于驱邪避魔、驱毒避虫。现在，除了有迷信色彩的习俗渐已消失外，其余的习俗已流传邻近诸国，如：赛龙舟等，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育

6、赛事。　　2、教学资料。　　屈原的故事第11页共11页　　屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人，他非常爱自己的国家——楚国。他爱护百姓，帮助楚王治理国家，使楚国变得很强大，楚王很信任他。王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原，心里很不高兴，经常凑在一起商量害屈原。他们拼命在楚王面前说屈原的坏话，动员楚王相信最强大的敌国——秦国的话，放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚决反对楚王相信敌人的话，一再劝说楚王不要与周围的国家绝交。楚王非常生气，撤掉了屈原的官职，将他流放到很远的地方，坚持与周围的国家断绝了朋友关系。秦国见楚王中了计，就派了很多兵去攻打楚国。楚国被打败了，楚王也被秦国捉去

7、，最后死在了秦国。　　屈原虽然被免除了官职，但他非常关心自己的国家，他担心楚国的命运，常常整夜睡不着。在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后，他非常伤心。他昏昏沉沉地走了几天，来到了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的这天，是农历五月初五。老百姓们听说后，争着划船，到处去捞屈原，赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原，人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不伤害屈原。　　学校2018端午节活动方案【2】　　一、活动目的第11页共11页　　以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会