[工作方案]2018年幼儿园雷锋日活动方案

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1、2018年幼儿园雷锋日活动方案　　2018年幼儿园雷锋日活动方案(一)　　一、指导思想　　培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。　　二、活动时间：2018年3月　　三、活动地点：　　各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。　　四、活动内容：　　1.教师讲述雷锋的故事。　　2.大、中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。　　3.画一张学雷锋做好事的图画　　五

2、、活动目标：　　1.知道三月五日是学雷锋日。第14页共14页　　2.通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。　　3.画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。　　六、具体活动安排：　　1.倾听有关雷锋的故事。　　引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。　　2.学雷锋，做好事。　　(1)大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、整理，共同关注园内环境，共同捡树叶、垃圾，清洁校园。　　(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的意识。

3、　　3.画一张学雷锋做好事的图画。第14页共14页　　(1)讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。　　(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会，展示助人为乐的心情。　　七、活动要求：　　1、加强组织领导。各班级教师要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，紧密结合幼儿生活实际，认真准备，周密安排和精心部署，　　2、营造良好氛围。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各

4、界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用班级家长园地、幼儿园厨窗等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神，争当小雷锋的良好氛围。　　3、注重工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际，发挥教师和各类资源优势，运用幼儿喜闻乐见的方式，调动幼儿的积极性、主动性，严防走过场，搞形式主义。第14页共14页　　2018年幼儿园雷锋日活动方案(二)　　为了纪念毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”xx周年，为深入贯彻关于“要深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”的要求，我园积极响应上级号召，于2018年3月集中开展“雷锋叔

5、叔在我身边”系列活动，学习雷锋精神，从教师到保育员，从家长到幼儿，全体总动员，将学雷锋活动常态化，让幼儿园“事事有雷锋”、“时时有雷锋”，让雷锋精神在我园放射出耀眼的光芒。制定方案如下：　　一、活动主题：　　弘扬雷锋精神，进一步推动我园“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发师生关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，倡导社会文明新风，加强我园精神文明建设，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我。“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进幼儿良好行为习惯的形成。　　二、活动时间：　　2018年3

6、月起　　三、活动口号：　　弘扬雷锋精神，构建和谐校园第14页共14页　　四、活动安排：　　第一阶段：宣传发动　　升旗仪式发出倡仪，宣布“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。充分利用园的宣传阵地，开展宣传造势。　　活动一：开展“献爱心送温暖”捐款活动　　时间：2018.3.5上午升旗仪式　　地点：实验幼儿园　　活动内容：全园师生为本园家庭经济困难及留守儿童募款。　　活动二：学雷锋志愿者签字仪式　　时间：2018.3.5晚集中会议　　地点：实验幼儿园　　活动内容：全体教师参加“雷锋叔叔在我身边”学雷锋志愿者签字仪式、学唱《学习雷锋好榜样》　　第二阶段：活动开展　　活动一：举行主题讨论

7、会，用雷锋精神完善自我第14页共14页　　党支部利用集中会议举行“我与雷锋找差距—告别缺点，发掘优点”主题讨论会。立足校园、立足身边，争做文明人。　　活动二：开展幼儿园及周边环境整治、树绿护绿志愿服务活动　　时间：2018.3.12～6、30　　地点：实验幼儿园及周边　　活动内容：　　1、3月12日“植树节”，全体教师志愿者参与植树美化环境的活动，整理幼儿园内外树木，修剪枝条、拔草、捡树叶、浇水等等，积极倡导爱护树木人人有责，增强生态环保意识。　　2、创建清洁文明校园，为了让老师们有个更好的办公环境，志愿者自己动手整理办公室，