北京中学教师资格考试大纲解读模拟试题

《北京中学教师资格考试大纲解读模拟试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、北京中学教师资格考试大纲解读模拟试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、学生考试时不能集中注意，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平。这些症状是下列哪种神经症的典型症状（） A．焦虑症 B．抑郁症 C．强迫症 D．恐怖症2、教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了__教育原则。 A．保教结合的原则 B．充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用 C．促进儿童全面发展的原则 D．注重教育的活动性和活动的多样性3

2、、教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是____ A：示范法 B：范例法 C：观察法 D：演示法4、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式（） A：常规管 B：目标管理 C：平行管理 D：民主管理5、矫正幼儿口吃的主要方法是。 A：密切关注 B：严格要求其改正 C：让幼儿多说话 D：解除紧张6、以持久性的心境低落为特征的神经症称为。 A：强迫症 B：焦虑症 C：恐怖症 D：抑郁症7、Couldyougivemeahintwithout____theanswer？

3、A：givingoff B：givingaway C：givingup D：givingin8、所有湖南来北京打工人员，都办理了暂住证；所有办理了暂住证的人员，都获得了就业许可证；有些湖南来北京的打工人员当上了门卫；有些业余武术学校的学员也当上了门卫；所有的业余武术学校的学院都未获得就业许可证。如果上述断定都是真的，则除了以下哪项，其余的断定也必定是真的?（） A：所有湖南来北京的打工人员都获得了就业许可证 B：没有一个业余武术学校的学员办理了暂住证 C：有些湖南来北京的打工人员是业余武术学校的学员 D：有些

4、门卫没有就业许可证9、许多人利用早上时间学习、记忆，其效果优于白天，这是因为早上不受____的干扰。 A：双重抑制 B：多重抑制 C：前摄抑制 D：倒摄抑制10、班主任教师的经常性工作之一就是设计并展开（） A：小组活动 B：少先队活动 C：班级教育活动 D：课外活动11、用“量杯”实验说明定势的消极影响的是（） A：贾德 B：苛勒 C：里德 D：卢钦斯12、下列选项中属于夸美纽斯观点的是。 A：美德可教 B：教学的教育性 C：教育即生长，学校即社会 D：“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育 E：重视个

5、别差异13、动物小说《第七条猎狗》的作者是（） A：董宏猷 B：刘先平 C：沈石溪 D：蔺瑾14、教育要适应人的发展的个别差异性，做到____ A：循序渐进 B：防微杜渐 C：教学相长 D：因材施教15、有意义保持与遗忘的心理机制是当新的意义出现后，还在继续进行（）。 A．顺应 B．同化 C．转换 D．更新16、对课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行实验，检验各种假设并且请教相关学者，这突出体现了高老师具有。 A：求真务实精神 B：人文关怀精神 C：独立自主意识 D：团结协作精神17、对儿童少年尤为

6、重要的道德情感是____ A：实物直观 B：模象直观 C：言语直观 D：经验直观18、近代学科课程的基础是____奠定的。 A：洛克 B：夸美纽斯 C：卢梭 D：杜威19、”桃李无言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（） A：自我教育 B：修养 C：锻炼 D：榜样及示范20、依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是。 A：理论与实际相结合原则 B：启发性原则 C：因材施教原则 D：科学性与教育性相统一原则21、教师的劳动价值主要体现在教育劳动的____(黑龙江省) A：个人价值和社会价值 B：主

7、体价值 C：创造价值 D：教育价值22、以下不属于教师介入游戏的形式的是。 A：平行游戏 B：指导游戏 C：合作游戏 D：旁观游戏23、20世纪50年代以后提出了结构课程理论的教育家是____ A：凯洛夫 B：赞可夫 C：布鲁纳 D：维果斯基 E：施瓦布二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、在Word2003窗口中，系统默认的是插入状态，如要改写某些文字，应按（）键转入改写状态进行。 A：Enter B：De1ete C：Insert D：Space2、19

8、39年，首位以马克思主义为指导主编《教育学》的教育家是__。 A．赞可夫 B．凯洛夫 C．布鲁纳 D．维果茨基3、掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们____ A：学习积极性 B：学习自觉性 C：要花多少时间 D：智力水平4、由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与__ A．程序性知识 B．实用的知识 C．直观的知识 D．可应用的知识5、小明学习