《集体舞蹈的创编》课件一PPT课件

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1、集体舞蹈的创编一余庆县中等职业学校伍成红2013年5月Businesstemplate教法教学过程教学反思教学目标:理论依据1、教材大纲要求:能力要求。2、学习现状:学生已经学习了1年半的基础训练和组合,以及舞蹈场景的记录。3、学生就业与未来发展的需要:幼儿教师必须掌握的技能。实训目标1、掌握群舞创编的方法和途径2、使学生领悟舞蹈创编的方法Businesstemplate教法学法教学过程教学反思教材教学重、难点:研究重点:学生讨论,加深理解并识记这种方法,最后加以实践。创编的方法与步骤重点舞蹈队形的设计难点

2、学法教学方法:教法:用讲解、讨论、示图、提问、演示等方法讲述,教师演示设计的实例——队形设计学法:学生主要通过图示、欣赏、实践、讨论进行学习教学过程新课引入讲解舞蹈的种类,提出舞蹈创编的重要性,明确本节课学习目标舞蹈队形的设计实例一队形1-1舞蹈队形的设计实例一队形1-2舞蹈队形的设计实例一队形1-3舞蹈队形的设计实例一队形1-4舞蹈队形的设计实例一队形1-5舞蹈队形的设计实例一队形1-6小结实例中设计了6个队形图,每个队形图清楚的表示了每个舞者的位置及位置变化,如果在每个队形图中有特别要注明的,可以用文字

3、在每个队形旁边记载。如果我们每个队形上用一个动作,队形变化连接时用一个动作,那么实例中只需要7个动作,然后合上音乐就可以完成一个舞蹈短句了。四、课堂作业通过上面实例的学习,现在讨论问题:1、这种方法对于幼儿舞蹈和民族舞蹈都适用吗?2、用这种方法创作一段1分半钟的舞蹈短句,你大概需要多少时间?五、总结虽然本次课程只用了短短的一大节,要想把舞蹈创编学好,这一大节课是远远不够的,本节课学习的只是方法,实践还需要大量的时间,同学们课后就按照这样的步骤创作一段1分半钟的舞蹈短句,在这1分多钟时间里,尽量把自己最收放自

4、如的动作展现出来(本次音乐由老师指定)。每个同学设计好舞蹈队形和需要的动作后,就找你所在组的组员来跳你的舞蹈短句,每个组员都要自己创作,最好有自己的创意,不要过于相似。在训练时注意安全,特别是在做大幅度动作和技巧性动作时,大幅度动作容易伤到自己和他人,技巧性动作容易拉伤或是摔伤。

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