《我真希望》公开课教案

《《我真希望》公开课教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、校内公开课教案《我真希望》第二课时2016年］0月课题17.我真希望课型新授课课时第二课吋主备单位1:负责领导教学目标知识与技能：理解课文内容，有感情地朗读课文，并能背诵课文。过程与方法：通过小组合作学习，抓住课文重点词语，体会意思，理解课文内容。情感、态度与价值观：引导学生关注自己周围的环境，增强学生的环保意识，开展保护环境的行动。教学重点理解课文内容，有感情地朗读课文，并能背诵课文。引导学生关注自己周圉的环境，增强学生的环保意识。核心问题诗中的“我”有哪些希望？教学方法讲授法、自主探究法。K教学活动学生活动设计意图预留汇报3'1.上节课我们认识了一些词语宝宝，你们还记

2、得它们吗？（出示词语卡片）希望烟囱而是喷岀晶莹难闻芬芳悠扬淡淡的2.这节课，我们继续学习第17课《我真希望》。（板书课题）开火车齐读课题温习旧知，为新课的学习打下基础。题示，问岀21.那么诗中的“我”有哪些希望呢？2.自学问题：自由读课文，边读边画出诗中的“我”有哪些希望，画好后与小组成员交流一下。指名读揭示核心问题，明确探究方向。自主探究5'组织学生按思考问题边读边画，巡视检查、指导、点拨。（关注学生是否边观察边说，是否有困难等。）读一读，画一画，再与小组成员交流。培养学生围绕核心问题，学会白主学习。交流完善15"诗中的“我”有哪些希望呢？预设一：第一小节学生汇报指导朗

3、读：浓浓的黑烟（出示PPT）烟不仅黑而且很浓。一只可爱的小鸟由于长吋间生活在这样的环境下被熏死T,我们的动物学家解剖开它的尸体，可怕的一幕岀现了，小鸟的肺部一片漆黑，这浓浓的黑烟就是杀死小鸟的罪魁祸首。指导朗读：轻盈洁白的云彩（画云彩）孩子们，闭上你们的小眼睛，现在你就在蔚蓝蔚蓝的天空中，朵朵棉花般的白云就萦绕在你的身旁。伸出你的小手摸一摸，你感觉到了什么？多么美好的希望呀！让我们男、女生比赛读一读吧！预设二：第二小节指导朗读：灰灰的粉尘（出示PPT）让我们看，灰灰的粉尘弥漫在整个空屮，树不再绿了，花不再红了。指导朗读：清澈晶莹的泉水（画泉水）从这清澈晶莹的泉水里，你看到

4、了什么？（贴小鱼）多可爱的泉水呀！让我们再来读一读吧！分小组读一读这一小节。预设三：第三小节指导朗读：难闻的气味如果我们长时间吸食这样的气味，会有什么反应？指导朗读：淡淡的芬芳（贴花草）深呼吸，伤〈们闻到了什么花香？从你们的脸上我已经感觉到你们被这花香陶指名读通过想象，体会云彩的轻盈与洁白。学生汇报。男女生比赛读体会粉尘的脏学生想象体会泉水的活泼、可爱。指名读分小组读学生回答学牛想象同桌互读醉了，让我们陶醉的读一读吧！预设三：第四小节云彩多么想驱散这浓浓的黑烟，露出自己轻盈洁白的面容，泉水多么想滤去灰灰的粉尘，一展自己清澈晶莹的身姿，匆匆而去的人们多么期盼芬芳的空气。是呀

5、，我真希望啊，我真希望（）。生接读通过不同形式的读，帮助学生入情入境，在读中理解课文内容。点拨深入6Z这美好的希望展现在眼前，构成了一幅幅美丽的画卷，让我们试着把它记在脑海里吧！学生练习背诵巩固本节课的教学重点。（配乐背诵）基础训练8'小作者的希望还有很多，让我们也來当当小作者吧！写一写自己的小希望。学生练习写情感得到升华，有助于增强学生的环谁来说一说你的愿望？说一说保意识。延展提升课后，我们班将开展“争做环保小卫士”活动，老师希望从现在开始，我们都来争做环保小卫士，保护我们共同的地球C鼓励学生开展保护环境的活动。板17.我真希望书画白云设计画泉水（贴小鱼）画烟囱（贴小花

6、）