[工作方案]2019学校庆元宵节活动方案

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1、2019学校庆元宵节活动方案　　2019学校庆元宵节活动方案1　　元宵节是中国传统节日之一，为丰富大学生文化生活，活跃节日气氛，展现读者风采，以增强图书馆与读者的凝聚力，营造良好的文化氛围，让读者欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经研究，决定组织一次“闹元宵•猜谜语”文化活动，拟订活动方案如下：　　一、活动主题：闹元宵•猜谜语　　二、活动时间：2019年2月19日（农历正月十五）上午09：30——10：30　　三、活动地点：图书馆二楼阅览部　　四、活动准备：　　1、2月18日前，办公室负责收集各种灯谜，准备奖励读者的图书，读者通知。　　2、场地布置：2月18日，办公室协助

2、阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。第10页共10页　　3、2月18日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。　　五、活动规则：　　1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。　　2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。　　3、每张赠书卡赠书一册。　　4、请读者文明猜谜，遵守规则。　　六、活动注意事项：　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。　　2、谜底猜出后，读

3、者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。第10页共10页　　4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。　　2019学校庆元宵节活动方案2　　一、活动目的：　　元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。　　二、活动时间：　　元宵节　　三、活动内容和具体安排：　　1、班会课时间：根据少先队提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。　　2、班会课活动内容安排：　　一年级　　主题：参观学校

4、各处活动地点　　在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。第10页共10页　　活动要求：　　1、各班有序地进行观看活动　　2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣　　正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，　　爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。　　二年级　　主题：运动元宵乐乐乐　　活动要求：　　1、活动地点：操场（雨天改在体操房）　　2、负责人：　　3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。（各班20位学生，十男十女）第1

5、0页共10页　　活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）　　（负责老师做好准备）　　带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）　　三、四、五年级　　主题：元宵灯谜猜猜猜　　活动要求：　　1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。　　2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动　　3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。第10页共10页　　活动准备：在班会课开始前，各班的两名学

6、生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。　　活动人员安排：　　活动地点：教学楼前　　自制元宵灯的评比活动　　主题：巧手做灯妙妙妙　　活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评　　评选负责人：　　2019学校庆元宵节活动方案3　　一、目的及意义　　1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力　　2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望，第1

7、0页共10页　　3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。　　二、基本情况　　时间：2月19日晚上6：00——8：00　　地点：操场　　人员：全体师生及自愿参加的家长。　　要求：每个学生至少带一个灯笼，（最好有自制的）查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助（比如写灯谜），但不能完全代替。　　三、活动基本思路。　　动员，集思广益。　　在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次