形变与弹力,孙铭鸿

《形变与弹力,孙铭鸿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二节形变与弹力高一物理孙婧生活中的现象观察以上各种现象的共性与区别？发表自己的见解形变形变（定义）：物体发生的伸长、缩短、弯曲等变化—称为形变形变的原因：受到外力的作用。2、形变的分类1）按对外表现形式上分拉伸形变（或压缩形变）、弯曲形变、扭转形变等。2）按可否恢复分范性形变弹性形变发生形变的物体在停止受力后，能恢复原状的形变称为弹性形变弹性限度如果形变过大，超过一定限度，即使撤去作用力，物体也不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度[思考]：用力压讲台桌面，用力压玻璃等。形变了吗？它又属于什么类型形变？[演示]：微小形变实验：（观察玻璃瓶微小形变）看看它是什么样的形

2、变？观察桌面微小形变观察玻璃瓶的微小形变提出问题形变原因是物体受到了力，那么物体受到力后发生形变，形变后的物体又如何呢？跟它接触物体又是如何呢？用手去感受压弹簧，拉弹簧βAAβ弹簧被压时，会产生什么样的情况呢？弹簧被拉时，会产生什么样的情况呢？思考要恢复原状！要往外弹！要往回缩！-------就产生一个使物体恢复原状的力！！这个力就是弹力！弹力（定义）：物体发生形变时，会产生一种使物体恢复原状的力，叫做弹力。[思考]弹力产生的条件是什么？Aβ弹力的条件：（1）要相互接触（2）发生弹性形变弹力的大小：与物体发生弹性形变程度有关弹力的方向：垂直于接触面，总是与物体形变的趋向相

3、反，以使物体恢复原状。恢复形变过程中对施加外力作用的物体有弹力作用。（注意：接触面可以是“点线接触”、“点面接触”、“点与弧面接触”）巩固例子（分析）灯要恢复原状电线要恢复原状表现为对电线产生拉力。表现为对灯产生拉力。3.常见的弹力表现（只要符合弹力产生特征的力都归属于弹力）①物体间的压力②物体间的支持力③绳子的拉力……①物体间的压力——垂直于支持面，指向被压的物体；②物体间的支持力——垂直于支持面，指向被支持的物体。③绳子的拉力——沿绳子走向，指向绳子收缩的方向；4.弹力的矢量性（方向）各种接触面间的弹力方向判断曲面与平面接触NNN`曲面与平面间弹力方向：过接触点垂直平

4、面指向受力物体点与平面接触NN`点与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体光滑斜面ABNANB曲面与曲面接触曲面与曲面间弹力方向：与过接触点的公切面垂直并指向受力物体半球形的碗NABNNB对A画出弹力方向的例子球受到的弹力注意：弹力是谁给的？3.常见的弹力表现（只要符合弹力产生特征的力都归属于弹力）①物体间的压力②物体间的支持力③绳子的拉力……①物体间的压力——垂直于支持面，指向被压的物体；②物体间的支持力——垂直于支持面，指向被支持的物体。③绳子的拉力——沿绳子走向，指向绳子收缩的方向；4.弹力的矢量性（方向）CDABCOG求棒在C、D两处受弹力求0点受到的弹力【

5、小贴士】弹力的产生与历史经验的吻合哪里有压迫，哪里就有反抗，压迫越深重，反抗就越强烈。判断弹力有无的方法——假设法FN作出下列图中A物体所受弹力示意图100N100N弹力的大小通过受力平衡求得100N100N两个同学拔河现将绳子剪断中间用一个弹簧秤连接，弹簧秤示数为?探究弹簧伸长量与弹力的关系探究弹力与物体形变的哪些因素有关实验器材：铁架台、下端带挂钩的弹簧、100g的钩码若干、刻度尺等。弹簧神长量与弹力关系钩码总重G/N弹簧总伸长量L/cm三.探究弹力与形变的定量关系①式中比例系数k称为弹簧的劲度系数。②不同的弹簧，其劲度系数一般是不同的。③影响k的因素：材料、粗细、长

6、度、匝数······④胡克定律通常用来计算弹簧弹力的大小。胡克定律——在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长（或缩短）量x成正比。即F=kx例题讲解一根轻弹簧在10.0的拉力作用下，长度由原来的5.00cm伸长为6.00cm。那么，当这根弹簧伸长到6.20cm时，受到的拉力有多大？弹力的应用储存能量功能。例如：拉满的弓可用于缓冲减震。例如：火车减震弹簧；沙发床垫自动复位功能。应用于保护装置中。交流与讨论什么时候起跳最合适？是在跳板运动到最上端、中间位置、还是最下端？小结一、弹力产生条件：①直接接触②发生弹性形变二、弹力方向1、压力和支持力：方向都垂直于接触面指向被压或

7、被支持的物体。2、拉力：绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向谢谢同学们！！