【精品推荐】2018人教版五语课内阅读

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1、一、课文阅读片段:片段一于是，我的作文得到了个''甲优"，教师在文屮又圈又点，将它作为范文在班上朗读。这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的''鲜味"才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我，那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。1、''小小的光荣"指我

2、的作文得到了个''甲优〃，教师在文中又圈又点，将它作为范文在班上朗读。2、''鲜味〃加引号是因为指的不是生活屮的鲜味，而是指新奇的题材。3、从文屮找出''别出心裁"近义词与众不同。4、对于作文，我悟岀的道理是首先构思要别岀心裁，落笔也要冇点与众不同的''鲜味〃才好。5、我养成了哪些良好的习惯？(1)记书中优美的词语。(2)记描写的精彩段落。6、做笔记的作用是锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。片段二(要求背诵)''是啊，莺儿，你要好好保存(cunVchun)!这梅花，是我们中国最有名的花。I旁的花，大抵是

3、春暖才开花。她却不一样，愈(yuVyue)是寒冷，愈是风欺雪ffi(yaVya),花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨(gUgoV)气的!I几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少蘑难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。I一个屮国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!〃丨1•用自己喜欢的符号画去加点字的错误读音。2•给句子画横线处填上关联词语，并自由选择其中一个写句话。无论在怎样的境遇里，我们总要记住''安全第一"。3.外祖父是通过梅

4、花来表达口己的情感的。他赞美梅花的话有三层意思：第一层：赞扬梅花那种不怕严寒，不怕''风欺雪压〃的品格。第二层：我们中华民族具有梅花那种''顶天立地，不肯低头折节"的精神。第三层：对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。4•用画出表现梅花魂的句子。5.读了这段话，你想到了什么？读了这段话，我想到了梅花那种不怕严寒、不怕''风欺雪压"的品格；想到了我们中华民族具有梅花那种''顶天立地，不肯低头折节〃的精神；想到了我们应该像梅花一样有品格、有骨气，不论在怎样的境遇里都顶天立地，应该像外祖父一样热爱我们的祖国。6•

5、用''I"把语断分为四层,写出层意。（1）梅花是我们中国最有名的花。（2）赞美梅花的精神。（3）赞美了中华民族出现的有梅花精神的人。（4）一个中国人要冇梅花的秉性。7.选择句意，在括号里脚（1）她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！a.赞美梅花不怕寒冷，生命力强。（）b・梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。（）c・这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。（V）（2）—个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！a・外祖父希望每个

6、中国人都要冇梅花的坚强不屈秉性。（）b.外祖父希望''我〃像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。（）c・这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对''我〃的殷切希望的嘱咐：希望''我〃能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂止止的中国人。（V）8・''气节"在课文中是不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节的意思。9.具有梅花秉性的人是怎样的人？他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。10.这段话赞扬了梅花和梅花精神，表白了外祖父眷恋祖国，热爱祖国

7、的心声。片段三外祖父家屮冇不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，冇一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥△△△我妈：''孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？〃训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一支画梅，有什么稀罕的呢？1.写出下列词语的近义词。爱惜（珍惜）玷污（污秽）唯独（唯一）顿时（立刻）训斥（痛斥）清白（纯洁）2.这个片

8、段主要写了''我"弄脏了墨梅图，外祖父的表悄、语言和动作，请你用''△△△〃标岀外祖父表情的词语，用~~~"线画出外祖父的语言，用''"画出外祖父修补图画动作的语句。从这些词句中你体会到什么？。我体会到：外祖父分外珍惜墨梅图，他认为梅花是祖国最有名的花，梅花是祖国的的象征，所以他爱墨梅图，爱梅花，就是爱祖国。3.文中''用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。"一句若改成''用保险刀片刮去污迹，又用细绸子抹净