中国的传统节日（教案）

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1、中国的传统节日（教案）——执教：一、教学目标：1.知识与技能：通过诗词的理解，认识到传统节日所蕴含的内涵。了解传统节日的现状。2.过程与方法：尝试小组合作的学习方法，培养集体合作意识，通过诗词的熏陶，充分调动学生参与课堂的积极性。并口利用视频教学，学生“三句半”的表演，加深对传统节口的理解和认知。3•情感态度与价值观：通过视频、写短信等教学手段，激发学生热爱自己传统节日的情感。同时，激发学生将保护和继承传统节日化为实际行动中去。教学重点、难点：传统节日的意义二、教学过程：上课之前，我们来看一段视频，并想想这段视频使你想到了什么？一一中秋节中秋是我们传统节日里的一个有自己特色的节日，

2、其实我们中国还有很多的传统节日，今天，就让我们一起来探讨一下关于中国的传统节日。今天我们要解决三个问题：第一个是W问题，也就是WHY。大家想一想：为什么屮国的传统节口如：春节、中秋节、端午节会经过几千年而一直传承至今呢？让我们从诗词歌赋当中去寻找答案吧。水调歌头苏东坡丙辰中秋，欢饮达旦。大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇，高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合,月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。这首词它描写的是哪个传统节日？这首词所表达的意境

3、又是什么？屮秋节含情脉脉，充满浓郁的人情味；充满了对故乡的思念之情。因为屮秋节是家人团聚的日子，一家人和和美美的围在一起吃月饼赏月。请你想一想还有哪些关于中秋节的诗词歌赋?♦明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。一一李白《关山月》♦床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。一一李白《静夜思》♦海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！一一张九龄《望月怀远》♦露从今夜白，月是故乡明。一一杜甫《月夜忆舍弟》中秋节之所以能流传至今与它美丽的传说神话是分不开的，请你说一说有关于中秋节的传说故事。屮秋是一个想象优美的神话，一千年一万年脉脉相传，屮秋是一段缕缕不断的眷念，

4、一代代一茬茬浓情思念；一个民族在这赏月、品月的过程中，同时体验它的历史和文化，展现一种韵味独特的魅力。原因之一、传统节日反映着民族的历史和文化接下来我们来一起看一首《竞渡歌》唐代•张建封♦五月五日天晴明，杨花绕江啼晓莺。使君未出郡斋外,江上早闻齐和声。使君出时皆有准，马前已被红旗引。两岸罗衣破晕香，银钗照日如霜刃。鼓声三下红旗开,两龙跃出浮水来。棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷。鼓声渐急标将近，两龙望标目如瞬。坡上人呼霹雳惊,竿头彩挂虹蛻晕。前船抢水已得标，后船失势空挥桂。这是哪个传统节日的写照？你从哪些句子当中可以看出？端午节还有哪些传统习俗？一一吃粽子、纪念屈原原因z二、传统节口

5、传承了传统习俗我们一起再来看一首诗，并且想想这首诗描写的乂是什么节日？这个节日有哪些传统习俗？:《九月九日忆山东兄弟》唐*王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——重阳节吃重阳糕、登高、赏菊、插茱萸说大重阳糕，我们一般买了重阳糕送给谁？一一家中老人、长辈所以，重阳节我们乂称之为“老人节”。请你列举下你印象中为爷爷奶奶做过的最有意义的事。3、传统文化体现了中华民族的传统美德接下来我们来看中国最大的一个节日：《元日》宋•王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户瞪瞳日，总把新桃换旧符。这首诗写的是哪个节日？描写了当时怎样的情景？春节到处洋溢着喜庆的节日

6、，春节里我们会收到来自亲人、朋友们的祝福，现在假设马上到春节了，请你编辑一则新年祝福短信送给你最好的朋友♦新春佳节到，我把福来祝，好运天天交，生活步步高，若敢把我忘，小心挨棍棒！♦祝新的年一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺,七星高照，八方来财，九九同心，十全十美！原因之四、传统节日寄托着人们的美好祝愿和憧憬考一考大家：大家把书翻到第27页，看看大家对传统节日了解多少？看来我们大家对自己的传统节日还是缺少了解，怪不得会发生下列的事件，这也是我们今天要解决的第二个问题what——传统节日的现状是什么？我们一起来看一下：由韩国申报的江陵“端午祭”,于巴黎时间200

7、5年11月24口，被联合国教科文组织正式确定为“人类传说及无形遗产著作”。一度沸沸扬扬的中韩“端午节中遗”之争，终以韩国的胜利而告终。对“端午祭”成为韩国文化遗产你有何感想？我们正处在一个崇尚“快餐文化”的吋代。在西方价值观念和生活方式的冲击下,屮国传统节口备受年轻人冷落。“汤圆”、“粽子”常常敌不过“鲜花”、“巧克力”。看看每年“圣诞节”、“情人节”、“愚人节”、“万圣节”时大、中、小学的校园吧，赠卡的、送礼的、聚餐的、发短信的，忙得不亦乐乎。其实许多人根木弄不清这