语文教学要追求“有意味的语文形式”

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1、语文教学要追求“有意味的语文形式”语文教学要追求“有意味的语文形式”两极对立思维造成语文教学存在内容和形式对立的思想误区，使语文偏离了作用轨道。因此，作为母语教育的语文既须克服重言语内容轻言语形式、重内容概aaSIT外包模式，如今在中小金融企业中已成为普遍做法。而在2011年，当时国内金融业尚对云计算持观望和犹豫态度时，澳洲银行业已走在行业前列，对云计算应用开始积极探索并实施。作为澳大利亚最大银行之一的西太平洋银行，更是首度将云模式引入银行内部管理系统运营中，在国际金融业受到广泛关注。IT整合之痛西太平洋银行更名于19

2、82年，前身为新南威尔士银行。目前是澳大利亚第四大银行集团，总资产超过2000亿澳元，每年为超过750万客户提供服务。2000年开始，西太平洋银行开始了一系列扩张举措：2002年，收购BTFinancialServiceGroup公司；2008年初，收购南澳银行(BANKSA)和RAMS住房贷款公司；2008年12月，收购澳洲第五大商业银行一一圣乔治银行。2011年8月，西太平洋银行做出重启墨尔本银行的决策。密集的大规模收购、并购行为，使得西太平洋银行资产量、业务量以及客户量急剧增长，而由此带来的企业文化整合、业务整合

3、、IT系统整合问题也逐渐显露。最先遭遇挑战的是西太平洋银行的邮件系统和办公协同系统。该银行采用的是IBM的LotusNotes邮件工具，圣乔治银行使用的是Novell的GroupWise邮件系统，而BTFinancialServiceGroup则采用微软Exchange。这三个系统市三个不同的团队分别管理，由于不同厂商系统间兼容性较差，导致扩大版图后的西太平洋银行跨系统工作协同难以实现,邮件延误、丢失情况时有发生。这一问题也波及银行股价：2009年，西太平洋银行每股收益率下降39.17%,现金收益率下降7.37%。如何

4、以最快、最经济的方式整合各方资源、提高沟通效率成为当下银行管理层的当务Z急。云外包巧解困境如果把现有邮件系统更换成统一版本，能够解决眼下问题，但带來的经济投入成木和系统调试吋间成木很高。最终，银行管理层考虑更为经济的方案是采用云外包模式：一是由于西太平洋银行于2009年就开始试验开发测试云，在云应用方面积累了不少经验：二是当时正值澳洲政府积极推进云计算发展战略，并已将澳洲政府信息管理办公室公众网站迁移到私有云平台上，将网站数据托管至公有云平台。在这一背景下，西太平洋银行加快了向云计算转型的步伐一一通过启动云外包项目，利

5、用云计算技术进行集中化管理，既可以解决现有的分散邮件系统难以整合的问题，又能以较低成本、很短时间，实现向新邮件和协同服务的迁移。西太平洋云外包项目，主要是围绕其内部邮件和协同系统整合开展。该项SaaSIT外包服务由富士通澳洲公司提供，基于富士通专属的网络设备、服务器及存储设备，为西太平洋银行及其下属金融子公司的4万多员工提供统一电了邮件和协同服务，服务规模达到52000个电子邮箱，资费按实际使用量计算。该服务协议由2011年5月生效，到2015年11月期满。合约生效后，富士通服务团队开始帮助西太平洋银行逐步设计和建设M

6、aaS（ManagementAsAService,管理即服务）、CaaS（CommunicationAsAService,通讯即服务）、UCaaS（UnifiedCommunicationAsAService,统一通讯即服务）等服务项目，进彳亍系统切换并进行协调、相关性测试和应用，最终实现电了邮件和协同系统的整合化管理。通过电子邮件和协同系统的云外包，西太平洋银行实现了电子信息的快速安全传递，电子文档的安全保管和快速查询，同吋员工可以高效方便地通过协同服务进行沟通和知识分享，而管理运营和维护成木则较过去有大幅下降。金融

7、云前景广阔云计算是一种依托数据中心，将集中管理的规模化IT资源转变成服务，以弹性、按需分配和按使用付费的方式，交付客户使用的管理方式和业务模式；其实质是更加自动化和灵活的外包服务方式，与传统外包模式相比，无论从灵活性、实施周期、成本方面都有着传统外包方式无法比拟的优势。此次西太平洋银行运用云计算方式合并内部邮件和协同系统，以较低的成木、较高的效率为解决困扰业务多年的邮件和协同系统兼容性问题提供了一劳永逸的方案，同吋提升了内部管理水平。□教学改革已经取得了很多成绩，改革要进一步向更高处迈进，就要止确处理好内容和形式的关系

8、，既要反对能力水平原因导致倾向于形式的教学，也要反对单纯追求形式改革的“形式崇拜”，只有以重视内容、形式的统一和追求有意味的形式为目标，多些尝试，如从形式意味的角度教会学生去领略文学作品文本的魅力，语文教学才能沿着正确的方向前进。注释①方咸围、陈海英、陈志伟：《理科课堂教学应追求一种“有意味的形式”》，《教学研究》，2008年第3