资源描述：
《人教版小学五年级下册语文课内阅读题 全套》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、五年级语文下册课内阅读复习题1、草原k《草怎》的作者是,代表作有：等。我们曾经学过他写的O2、本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的,赞美了和O3、文章按,描绘了：,通过这些画面，表现了草原的和O4、草原的景：;草原的人：5、理解句子：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”这句话的意思是：o这句话是全文的O3.《白杨》1＞白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。这句话用了,描述了白杨树的特点：,歌颂了2＞爸
2、爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。表白：O这是一个o爸爸以自勉，托物言志，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆。5.《古诗词三首》1＞《牧童》是—代诗人的作品。诗的第一句话写,第二句写,分别从和上给人感受，诗的三四句写的情景，塑造了一个的牧童形象，表达了2、《舟过安仁》是—代薛人的作品。诗中，前两句话描写的是作者的,后两句描写的是作者的O3、《清平乐村居》是一首—词，又叫o作者是—代诗人O6.《冬阳•童年•骆驼队》1、《冬阳•童年•骆驼队》是小说的序言，作者o我们曾经学过她写的O2、课文围绕童年
3、生活写了四个生活片断：8.《童年的发现》°1本文写了作者童年时的一个发现：O这个过程大体经历了三个相互联系的阶段:这个猜想就是作者的童年发现。2费奥多罗夫是个的孩子。10.《杨氏之子》1、《杨氏之子》选自南朝的该书是一部2、理解句子:1＞梁国杨氏子九岁，甚聪惠。这句话起到了的作用。2＞孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”这回答巧妙在哪里呢？10.《晏子使楚》1、《晏子使楚》讲述了春秋晏子出使楚国，楚王侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了的故事。文章按顺序来写，开头写这是故事的;接
4、着写这是事情的;结尾写了，这是故事的,首尾照应。2、晏子是_个的人。14.《再见了，亲人》1、课文前三个自然段写作方法的共同点：2、课文的最后3个自然段以呼唤的方式，抒发了16.《桥》1、本文作者满怀深情地塑造了一位的光辉形象，他有—的崇高精神。2、课文以“桥”作题目的深刻含义？3、句子理解。①老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。这是一个句,把比喻成“”，表现了老汉的,与人们在山洪暴发时群众的表现形成鲜明o写出了老汉在人们心目中的—这座“山”是O②木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。这里作者运用的修
5、辞方法，不仅形象地写出了情景，也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。18.《将相和》1、本篇课文时根据中的《廉颇蔺相如列传》改编的。将指,相指,和是的意思。2、本文写了小故事，分别是：o其中，是事件的起因，是的发展，—是这件事的结果。3、蔺相安口是一个的人，廉颇是_个的人。19.《草船借箭》1、课文写周瑜由于,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，周瑜不得不叹服诸葛亮的才能超过自己。2、故事以为主线，按进行叙述。先写了草船借箭的—接着写了诸葛亮草船借箭的—；然后重点写了草船借箭
6、的;最后写了事情的箭如期如数交付周瑜，周瑜自叹弗如。3、文章的开头与结尾o4、人物特点：播葛亮：;周瑜：.鲁*肃"..曹扌桑.5、《草船借箭》选自我国四大名著之二訂•'.其E三部作品分别是22.《人物描写一组》1《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自中篇小说,《临死前的严监生》选自,《“凤辣子”初见林黛玉》选自o《红楼梦》是我国四大名著之一，作者,是O25.《自己的花是让别人看的》1本文作者是我国著名,我们曾学过与他相关的文章《“小苗”与“大树■”的对话》2理解句子：1〉人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。“这一
7、种境界”在这里指：““颇”是的意思。“耐人寻味”指“我为人人”是说o如果大家都这么想这么做就必然会换来的结果。―为人人”的实例：等等，都是人人为我，我为人人。2＞变化是有的，但是美丽并没有改变。“美丽并没有改变”指：26.《威尼斯的小艇》1课文通过介绍威尼斯—为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。2、本文是的一篇写景o我们还学过他写的《金钱的魔力》3、理解句子：1＞威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。“大街■”指，“汽车”指o2＞威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有
8、点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。本段用了三个,把小艇的特点比作;把小艇—的特点比作；把小艇的特点比作O五年级下册语文课内阅读题答案1.草原1、《草原》的作者是老舍，代表作有：《骆驼祥子》《茶馆》等。我们曾经学过他写的《猫》《母鸡》。2、本文是作者第一次访问內蒙古大草
