部编小学人教版《道德与法治》一年级下册第7课《可爱的动物》教学设计

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1、《可爱的小动物》教学设计一、课前活动孩子们你们喜欢唱歌吗？（喜欢）那么在上课前，让我们一起唱首歌吧！今天老师给大家带来…组儿歌，咱们…起来唱…唱好不好？（生唱儿歌）我们一年级3班的孩子就是棒，唱歌真好听，孩子们，准备好了吗？我们开始上课。（）二、说一说自己喜欢的小动物师：孩了们刚才我们唱的这儿首儿歌都和什么有关？生：（动物）师：你们喜欢动物吗？今天就让我们一起走近可爱的动物。（板书课题）师：谁来说…说你喜欢什么小动物？生自由回答。师：既然你们这么喜欢小动物，那你得家里或者爷爷奶奶家有没有养小动物？老师发现，我们都是一群特别喜欢小动物的孩子，这么喜欢小动物,那

2、你们了解小动物吗？那我可要考考你们。老师，准备了两个奖章，有“动物小专家”“爱心小天使”、、只要你们闯关成功，我就把奖章颁发给你们。那么下面我们开始进行“动物小专家大闯关"三、谁是动物小专家1、谜语猜动物2、听声音猜动物1）牛，可以帮助人类干农活。2）马，人们可以骑着马可以飞快的奔跑。在古代，马是人们最主要的交通工具呢！3、演一演，猜一猜。（加大难度。我们请一位同学到前面来，面向同学们，老师在屏幕上岀现动物，下面的同学们描述动物的样子，也可以模仿动物的声音或者动作，让上面的同学来猜，千万不要说出动物的名字，相信孩子们都是守规则的好孩子。谁敢挑战？）老师设置了

3、这么多的难关，你们都成功了，看来你们对小动物的了解真是非同小可，那我履行诺言，给你们颁发“动物小专家”。掌声祝贺自己！老师再奖励你们一段视觉大餐。观看幻灯片。四、听一听你和动物的故事师：看着可爱的小动物，你们都笑的好开心。可爱的动物，让周围变得更加神奇，充满乐趣。你和小动物有没有发生一些有趣的故事呢？小组之间先分亨一下吧！生自由讨论，回答分享。师：你们得故事讲得好精彩，让老师又想笑，又感动，即使小动物有时会闯祸，但是我们依然会喜欢他们，包容他们，并見与它们共同成长，我们就是小动物最贴心的小伙伴，下面还有一个喝醉酒的主人和他得动物朋友发生得故事，你们想不想看？

4、多么温馨的画面呀，你们想要这么一个动物好朋友吗？那我们一定要真心对待动物们，他们才会真心对待我们。五、谁是爱心小天使小动物是我们的好朋友，我们应该爱护它们，但是有的小朋友却不小心做岀了伤害小动物的事情，老师用相机把它们拍了下来，下面就请我们的小火眼金睛来评一评。1、用棍子追打小猫，给小男孩说一句话。这样和小猫玩的方式不对。2、随便给动物园的动物喂食，是不对的，动物园的动物每天吃饭都会有饲养员专门喂食，我们随便喂食，有可能会让小动物吃坏肚子。3、小金鱼吃太多鱼食会撑死的。而且鱼食吃不了，在水中堆积，小金鱼会缺氧。所以一定要了解小金鱼得生活习性，千万不要好心办了

5、坏事。4、给小鸟搭一个窝，多么有爱心的孩子呀！5、给小狗打疫苗，可以预防一些传染疾病的发生。6、拽小猫得尾巴，会惹怒小猫。会伤害小猫得身体。有得小朋友虽然很喜欢动物，很想和小动物玩，但是有时他的方法不对，反而会伤害了小动物，所以我们一定要多了解小动物得习性，用正确得方式对待它们，尊重它们。讲解绘本师：你平时是怎么对待小动物的呢？（给小狗喂食，陪小狗散步，陪小狗洗澡、、、、）这么有爱得对待小动物，小动物一定会感受得到你得爱心和善意，它们一定会觉得你就是它们得小天使。所以接下来这枚奖章你们都是当之无愧吆。六、注意安全但是，我们在和小动物亲近的时候，也要注意安全。

6、1＞不能把手伸到小狗的嘴里。2、和小动物玩耍时，不要恶作剧，会把小动物惹生气。3、看到马蜂，要绕行。4、看到流浪狗，不要亲近，它们身上会有病菌。那么不小心受伤了怎么办呢？肥皂水清洗碘伏消毒医院就医接种疫苗我们和小动物一起生活在地球上，我们要和谐友好、健康快乐得相处，对待小动物们我们一定要：保护善待最后让我们一起为可爱的动物们念一首好听的儿歌吧！课外活动：画一画你周围的小动物。