广西小学综合素质教育法律法规：教育相关法律法规试题

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1、广西小学综合素质教育法律法规：教育相关法律法规试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是__ A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．杜威 D．洛克2、以下和“田震和沙宝亮是歌手”判断不同的是。 A：丁尼生和张枣是诗人 B：韩寒和罗志祥是车手 C：郭敬明和张小娴是作家 D：苏轼和苏洵是父子3、以下园林建筑中，不属于皇家园林的是。 A：承德避暑山庄 B：颐和园 C：圆明园 D：拙政园4、对于科学工作者来说，诺贝尔奖是一项崇高的

2、荣誉。关于它的说法，下列哪一项是不准确的? A：诺贝尔奖是根据瑞典化学家诺贝尔的遗嘱设立的 B：诺贝尔经济学奖是后增设的 C：诺贝尔奖的评定由瑞典有关机构负责 D：诺贝尔奖中没有设立数学奖5、创造性思维的核心是 A：直觉思维 B：形象思维 C：发散思维 D：聚合思维6、____是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。 A：问题 B：问题解决 C：理解问题 D：问题空间7、下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是（） A：方法科学 B：家长对孩子期望偏高 C：

3、片面重视孩子的智力开发、文化学习 D：不能全面关心孩子的成长 E：家庭教育是教育的一个分支8、心理定势对解决问题（） A：有积极作用 B：有消极作用 C：既有积极作用也有消极作用 D：没有作用9、希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学。勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，这些话是（）提出来的。 A：邓小平 B：胡锦涛 C：江泽民 D：温家宝10、下列哪一条符合儿童动作发展的规律____ A：从局部动作发展到整体动作 B：从边缘部分到中央部分 C：从粗大动作发展到精细动作 D：从下部动作发展到上部动作11、一名教师

4、是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的（） A：道德修养 B：专业素养 C：学历水平 D：科研水平12、下列属于影响迁移的个人因素的有。 A：智力和学习环境 B：学习目标和态度 C：认知结构和态度 D：年龄和学习材料13、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说。 A：学生在教育活动中是被动的客体 B：教师在教育活动中是被动的客体 C：要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D：教师在教育活动中是不能起到主导作用14、鲍姆宁将父母的教养行

5、为分成三种教养模式，不包括____ A：专制型 B：任意型 C：放纵型 D：民主型15、个体品德中的核心部分是。 A：道德情感 B：道德认识 C：道德行为 D：道德意志16、研究性学习的组织形式不包括（） A：小组合作研究 B：个人独立研究 C：师生讨论研究 D：个人研究与全班集体讨论相结合17、我国古代众派学说中，主派“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主派。 A：儒家 B：墨家 C：道家 D：法家18、下列选项属于心智技能的是（） A：弹琴技能 B：阅读技能 C：记忆技能 D：运算技能 E：体操技能19、”其身正，不令而行；其

6、身不正，虽令不从。”这说明了教师劳动的（） A：创造性 B：连续性 C：间接性 D：示范性20、素质教育的主渠道和教育改革的原点是。 A：家庭教育 B：教师培训 C：课外活动 D：课堂教学21、我国《义务教育法》规定，国家实行（）年义务教育制度。 A：九 B：十 C：十一 D：十二22、教师劳动所创造的价值，并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上，只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的。 A：滞后性 B：长期性 C：隐蔽性 D：复杂性 E：重视个别差异23、教学工作的中心环节

7、是。 A：备课 B：上课 C：作业布置与批改 D：教学评价24、”人芝兰之室，久而不闻其香”描述的是。 A：适应现象 B：听觉适应 C：嗅觉刺激 D：味觉刺激25、司马迁《史记》作为纪传体史学著作，其叙事是（）记载历史的。 A：以历史事件为中心 B：以朝代更迭为中心 C：以历史人物为中心 D：以作者的历史观为中心26、在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是__。 A．《对教育方针的意见》 B．《新教育大纲》 C．《教学与发展》 D．《民主主义与教育》二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有

8、1个错项。）1、新时期对学生管理工作的要求有__ A．摆正学生管理工作的位置 B．建立完善的学生管理体制 C．建立学生管理团队 D．加强学生自我管理 E．建立学生自主管理体制2、国家实行制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规