人教版美术集体备课权威模板

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1、集体备课《五谷”作画》教学设计（初备稿）吴家学校小学部李秀凯2015.4.15《"五谷”作画》教学设计（初备稿）学科美术（第八册）备课教师李秀凯课型新授教学内容人民教育岀版社美术《“五谷”作画》（一课时）教学冃标1、知识与技能：知道自古以来，五谷素有凝聚天地精华之美称，了解五谷在民俗屮的寓意，以及深厚的文化内涵。2、过程与方法：通过五谷画的制作培养学生的审美能力与创新精神，发展创造性思维，提高创新能力和动手操作能力。3、情感态度与价值观:体验用自己的双手在生活屮创造美的乐趣，提高环保意识和节俭意识，养成勤于思考、仔细、耐心的良

2、好习惯和团结协作精神。教学重点让学牛了解五谷画独特的视觉艺术形式，熟练掌握五谷画的制作流程。教学难点让学生在作品中加入创意设计并用手工制作的方式，直观的表现出来。教学方法及手段平铺直叙教学法、情绪教学、欣赏评价法教学准备奥松板镶子尺子铅笔橡皮乳口胶油画排笔美工刀五谷杂粮（黑豆、红豆、绿豆、黄豆、黑米、白米、高粱、玉米等）《"五谷”作画》教学设计（初备稿）学科美术（第八册）备课教师李秀凯课型新授教学内容人民教育岀版社美术《“五谷”作画》（一课时）教学冃标1、知识与技能：知道自古以来，五谷素有凝聚天地精华之美称，了解五谷在民俗屮的

3、寓意，以及深厚的文化内涵。2、过程与方法：通过五谷画的制作培养学生的审美能力与创新精神，发展创造性思维，提高创新能力和动手操作能力。3、情感态度与价值观:体验用自己的双手在生活屮创造美的乐趣，提高环保意识和节俭意识，养成勤于思考、仔细、耐心的良好习惯和团结协作精神。教学重点让学牛了解五谷画独特的视觉艺术形式，熟练掌握五谷画的制作流程。教学难点让学生在作品中加入创意设计并用手工制作的方式，直观的表现出来。教学方法及手段平铺直叙教学法、情绪教学、欣赏评价法教学准备奥松板镶子尺子铅笔橡皮乳口胶油画排笔美工刀五谷杂粮（黑豆、红豆、绿豆

4、、黄豆、黑米、白米、高粱、玉米等）教学过程教学内容加入小故事引出五谷画的起源五谷画由各类植物种子为原料，通过粘贴等手段，运用构图、线条、明暗、色彩等造1、导入：1）简介五谷画历史及相关知识2）五谷画制作的视频欣赏3）作品欣赏（略一）2、新授：1）、什么是五谷画：五谷画是以五谷（粟、麦、稻、黍、菽）等各类植物种子为原料，通过粘贴等手段，运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法，经过特殊处理后形成的一种独特的视觉艺术形式。2）、介绍原料：五谷画的原料包括谷子、麻子、红黍、绿豆、筱麦等100多种植物种子。这些种子大致可分为红、黄、绿、黑

5、、白、灰、棕七种基本颜色。每种基本颜色又可分为深、中、浅三个层次。如黑色可分为深黑色、中黑色、浅黑色。这样细分下来，原料颜色便多达近三十种，基木满足了五谷画制作中色彩搭配的需要。3）、制作流程：（1）筛选原料。型手法，经过特姝处理后形成的一种独特的视觉艺术形式种子颗粒饱满均匀、大小平均、色彩亮泽(2)板上作画。作画工具有铅笔和底板。由于五谷画的尺寸规格，我们选用相应大小的底板。作画吋，按照比例，将它们的框架一一在底板板上画出来(3)涂抹胶水。涂抹胶水时，用蹑子或木刻刀片沾上胶水，然后轻轻地在泡沫板上图画的轮廓内来回涂抹，直到将

6、胶水涂抹均匀。这个环节要特别注意的是绝对不能将胶水涂抹到图画的轮廓之外(4)填充原料。这道工序是整个五谷画制作流程的核心环节。待图画上胶后，便可开始用所需谷物，即经过以上处理的种了，对图画轮廓空白处和线条进行填充了。填充种子，一般将蹑子作为工具。用银子夹起种子颗粒，按照横竖顺序，一颗一颗沾贴到图画的线条及空口处即可。一般来说，应该用种子先把线条勾勒出来，使线条与线条之间非常醒目，然后再对线条与线条之间的空白处进行填充。在对图画进行填充时，还要根据原画选好颜色搭配(5)增亮处理。增亮处理需要的工具有蒜头、鸡蛋、画笔。(6)合成装

7、框。将其置于干燥环境下平放三天，即可合成装框。4、作品欣赏5、自我评价6、总结同学们，我们生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，种子是普通、平凡的，但是通过我们大脑的巧妙构思，我们双手的努力创造，平凡而普通的种子就变成了一幅幅充满生机、别具一格的精美艺术品，老师相信大家一定能够发挥想象，利用其他种类的种子制作出更加精美的画面。你们能做到吗？老师相信，只要努力，你们每个人都能成为才华出众的小艺术家。此画的特点主要有两点：一是纯天然，不经任何的人工着色；二是100%手工制作“五谷”作画板书设计构思、设计：美观、大方选材、粘贴：均

8、匀、流畅装饰、修整：画图、粘贴这节课学生们大胆动脑、动手制作出了他们以前从未做过的粘贴画作品。教学反思我们的活动不仅培养了学生动手、动脑的能力，还培养了学生对生活的观察能力，对美好事物的欣赏能力，审美情趣有了很大的提高。学生喜欢这样的课程，爱上这样的课，对每一节课都充满了期待