参考资料建设高效团队之OJMH371高效团队的三大特点

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1、课程（OJMH371）高效团队的三大特点参考资料（OJMH371）高效团队的三大特点01团队目标一定要清晰明确一个企业不是仅仅只有高层那几个灵魂人物就能成就伟业,也需要形成屮层强有力的团队，更需要普通员工的团队精神。明确的团队发展口标是调动员工积极性、发扬团队精神的有效手段。员工越了解团队冃标，其团队的归属感就越强，团队就越冇向心力，凝聚力。对一艘盲目航行的船來说，任何方向的风都是逆风。没有口标，团队成员的热忱便无的放矢，无处归依。有了目标，才有斗志，才能凝聚团队梢神，也才能开发他们的潜能。02协作观念是团队精神的内在要求团队确定了淸晰明确的目标，并不等于一定能实现目标。团队必须通过合作

2、，培养一种协作观念，才能使团队拧成一股绳，才能发扬团队精神，向着目标前进。团结协作才能取得胜利，彼此各自为政，终是一盘散沙，不会成就任何事业。对于一个团队而言，如果团队中的成员只考虑自己的工作，而不去注意别人，很可能因协调不善而出现问题，特别是对于流水线牛产，每一个环节的员工都是彼此联系在一起的,彼此间必须有着高度的协作精神，这样才能生产出高质量的产品。如果一个坏节出现了问题,就可能导致整个流水线出现问题。对于一个企业而言，损失是巨人的。03打造黄金团队需要教练型领导为了适应提高领导能力的需耍，领导者需耍掌握一种新的技术，即教练技术和方法。企业教练是适M时代发展的需要，将体冇训练屮的教练

3、方法和技术引用到企业管理屮来而形成的一种新的管理方法，与以往管理敲大的不同在于，其改变了员工只是单纯的执行者的被动地位，通过引发员工的智慧，激发员工潜力，来突出员工的主动精神和主体地位。教练型领导方式最注垂突出以下几个方面：第一，教练型领导强调双赢。即讣别人赢，白己才能赢。金业的领导者应该把金业当作一•个平台，员工可以借助这个平台来实现各自的愿望，从而实现双赢的目标。第二，答案就在问题中。教练理论认为，答案随着问题而来，潜藏在管理过程中出现的各种问题里面。领导者要帮助员工理清问题，从而找到问题的答案。笫三，有能力制造问题，就有能力解决问题。领导者就是要通过运用教练技术來启发员工的和慧，从

4、而激发员工的内在潜力，解决员工口己所而临和制造的任何问题。第四，当事人才是解决问题的真正主人。在企业和团队里，领导者决不能越俎代庖，做本该由员工来做的事，而应该启发员工的智慧，发挥员工的潜力，使员工通过自己的努力来完成自己所承担的工作任务。04好学近乎智一学习让团队更有威力《第五项修炼》的作者彼得•圣吉说：“学习智障对孩童来说是个悲剧，而对团队来说,可能是致命的。”美国《财富》杂志指出：“未来最成功的公司，将是那些基于学习型组织的公司。”学习型组织是企业未来发展的趋势。一个企业只有当它是学习型组织的时候，才能保证有源源不断的创新出现，才能具备快速应变市场的能力，才能充分发挥人力资木和知识

5、资木的作用,才能实现企业满意、顾客满意、员工满意，投资者和社会满意的最终口标。如果你比别人学习得更快，学得更好，就会更有竞争力，就会拥有绝対的竞争力。团队学习是趋势，是观念，是培育团队竞争力的方法。因此，吸收与应川新知识的速度则是衡量团队学习成效的指标。05因才定位——团队精神得以弘扬的不二法则有时候看似最优秀的人选，恰恰是最不合适的人选。有一句是这么说的：合适的才是最好的。领导们无一例外地希望引进的人才是最棒的，所以很多企业不惜重金挖角，结果发现由于企业环境、经营理念、现行体制、资源配置、既得利益等问题导致了团队内部的不和谐,使引进的人才严重水土不服，以致于很多合作往往是草草收场，分道

6、扬键。建设一支优秀的团队，不是一定要汇集精英型人才，而是寻找合适的人员，然后卿精竭虑地去培养，教化他们，使其能与团队共同进步或成长。能够与团队一同成长的员工其言行往往具冇以下特征：高度认同公司文化，感恩知福，乐于奉献，人都冇誓与团队共生死的豪迈气概。这样—•种团队精神才是团队的无价之宝。06激发员工的责任心——授权激励的关键管理学上有个管理幅度的问题：要实施有效的惯例，管理者的管理幅度一般控制在15个人左右。所以优秀的团队领导要善于向下属授权，实行授权激励，即把本來属于团队领导者的某些权力授了下属代为行使。授权是责权利一起授，要求尽可能明确每个被授权员工应负的责任，让他们承担更多的任务，

7、并享冇相应的权利，完成得好还应给予奖励。授权激励的关键是激发员工的责任心。IMB公司认为，责任和权力是一对不可分离的李生兄弟。要让员工对工作认真负责，就应该给他相应的权力，这是对人才的尊垂和信任。07有效沟通的关键在于用心倾听语言的含义并不在语言中，而在说话者的心里。有效倾听的意义，并不仅在于你是否在倾听对方要表达的内容，更重要的是它体现了你是否对表达者有着人格的尊重。成功的领导,从来都会耐心倾听来口下属的各方而声音，并以此来与下属