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1、北师大版三年级语文上册第一单元测试题(-)对北师大版三年级语文上册第一单元测试题(一)你了解多少呢,看看下文吧,希望您读后可以有所收获!一、读拼音,规范地写词语。(10分)youxir6ngmaoren5obi^nziguancha二用5〃画出句子中带点字的正确读音。(5分)1•假(皿jia旧里,我和弟弟玩游戏,弟弟假(jiajia)装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝(zhaochao)我脸上吹。2今天,我为妈妈捶背的时候,发(fafa)现她头上有两根白头发(fafa)o二、去掉偏旁变成新字,再组词。(6分)例:树(对)(对联)桥()()谋()()绿()(
2、)襟()()障()()亿()()三、我积累了好多好词语,我一定能填对。(8分)()光十色一本()经()发苍苍绚丽多()引人()目自言自()我还能写两个四字词:四、在括号里填上恰当的词语。G分)古老的()欢唱的()()的老师()地观察()地玩耍()的草地五、选择恰当的词语填空。(4分)怒放盛开1•夏天,花坛里鲜花(),引来了许多蜜蜂和蝴蝶。2.当蒲公英()的时候,这片草地就变成金色的了。六、默写古诗《小儿垂钓》,别忘了写诗人的姓名哟!(5分)七、我喜欢背诵课文中的好词句,我能按课文内容填空。(4分)这时候,窗外十分(),()不摇了,鸟儿不叫了,()停
3、在花朵上,(渚B在听同学们读课文。八、认真阅读《爬天都峰》片段,回答问题。(10分)忽然听到背后有人叫我:〃小朋友,你也来爬天都峰?〃我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫,点点头,仰起脸,问:〃老爷爷,您也来爬天都峰?〃老爷爷也点点头,说:〃对,咱们一起爬吧!〃我奋力向峰顶爬去,—会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬,像小猴子认真读下面的题目,请在对的答案后画.不对的在后面画〃x〃。(6分)1.〃犹豫”一词的意思是:①想来想去,不停地思考。()②拿不定主意。()③坐着不向前走。()2•〃我不再犹豫〃奋力向峰顶爬的原因是
4、:①为了跟老爷爷比赛爬山。()②多一个人爬山更有趣。()③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。()2.用〃……一会儿……一会儿……“造句。(4分)九认真阅读《仙人球》一文,回答问题。(10分)那盆仙人球,长得像个小南瓜。深绿色的球体上,有一道道从上到下,排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺,似乎在提醒人们,〃只准观赏,1•这段话抓住仙人球、的特点写。(5分)1.这段话共有句话。先写仙人球的再写仙人球的最后写作者的表达了作者对仙人球的之情。(5分)十:习作(35分)同学们,我彳门的生活丰富多彩,你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的话动,可以写课余
5、发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他事。要求:1、写作之前为自己的习作定一个题目。2、语句通顺,将内容写具体些,不少于200字。2.书写工整,不写错别字。二、比一比,组成词语,仔细分辨噢!壮()近()蓝()河()揪()状()进()篮()呵()秋()三、填上合适的词语吧,相信你是个用词大王!()()()()()的草地()的水池火红的()辽阔的()()()()()四、你还记得本单元的成语吗?请写几个吧。读写训练场一、背诵《爱什么颜色》,并仿照课文的诗歌形式再写一小节,你一定写得更精彩!我爱,因为。二、阅读诗歌,完成后面的练习,看看你的阅读能力有
6、多棒!秋天到,秋天到,□3里庄稼长得好。棉花朵朵白,人豆粒粒饱,秋天到,秋天到,园里果子长得好。枝头结柿子,架上挂葡萄,秋天到,秋天到,地里蔬菜长得好。冬瓜披白纱,茄子穿紫袍,高粱涨红了脸,黄澄澄的是梨,白菜一片绿油油,稻子笑弯了腰。红通通的是枣。又青又红是辣椒。◎诗歌中描写了哪几种颜色?请写下来:◎照样子写词语。黄澄澄又青又红第一单元提升练习一、看拼音,写词语。lantian()duiwu()guancha()junren()yinrenzhumu()二、选字填空。1.近进()处附()最()请()2.反返()回()对往()()复3.瓣辫()子发(
7、)蒜()豆()三、用“奇"组词并填空。1.孩子们的()心很强,什么事都想知道个究竟。2.大家用()的目光看着魔术师的精彩表演。3.在沙漠地区常常可以看到一些()的景象。四、按要求写句子。1•把下列词语组成通顺的句子。⑴的花儿盛开引人注目⑵使劲合拢手掌他2.用加点的词语造句。(1)我发现草地并不是金色的,而是绿色的。(2)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!五、请默写古诗。晓出净慈寺送林子方六、课内阅读。那天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。快到屮午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。诃是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。于是我走
8、近草地,仔细观察,原來,傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手,手常张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就