[工作方案]小学儿童节主题活动方案

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1、小学儿童节主题活动方案  小学儿童节主题活动方案(1)  全面实施素质教育,着力在取得实效上下功夫,结合县教育局及乡中心校的相关要求,同时,为了丰富校园文化生活,庆祝少先队员自己的节日,通过开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的"六一儿童节",经学校研究决定在"六一"期间举行系列活动。为保证活动顺利实施,取得实效,特制定如下实施方案。  一、指导思想  全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感,勇于探索的创新精神和善于解决问题的

2、实践能力,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。丰富校园文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,力争使学生在活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。  二、活动主题  阳光下成长快乐中飞翔  三、活动内容第13页共13页  1、庆祝"六一"儿童节文艺汇演。  2、"好孩子"、"学习先锋"、"优秀学生干部"评选活动。  3、"在党旗下成长"诗文大赛。  4、"颂歌献给党"歌唱大赛。  5、"中华经典优秀童谣"诵读大赛。  6、"名诗名言"书法

3、大赛。  7、"多彩家乡"绘画大赛。  四、活动对象  学校全体师生。  五、组织方法  1、各项活动每个班都必须有学生参与。  2、庆祝"六一"儿童节文艺汇演每个班节目不得少于2个。  3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参与,奖励以学生为主,分设部分教师辅导奖。  六、节目要求  (一)庆祝"六一"儿童节文艺汇演。第13页共13页  1、以反映"六一"儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。  2、节目形式以舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品等节目为主

4、,由老师和学生共同创作编排。  3、每个节目要体现"精"、"新",时间不宜过长。  4、演出服装、伴奏带、道具各班自行解决。  (二)"好孩子"、"学习先锋"、"优秀学生干部"评选活动。  1、"好孩子"、"优秀学生干部"每个班评选一名,当选的学生必须是在德智体美劳等方面全面发展的学生,平时在班级管理工作中发挥重要作用的学生。  2、"学习先锋"每个班评选三名,当选的学生必须是在20xx年秋学期期末测试中综合成绩(包含语、数、英、综合科)排名本班前三名的学生。  (三)"在党旗下成长"诗文大赛。  1、此项活动每个班

5、选派两名学生参加。第13页共13页  2、活动形式为朗诵诗歌或文章。  3、主题为"祖国好、家乡美、迎接党的xx大召开"。  (四)"颂歌献给党"歌唱大赛。  1、此项活动以小合唱或独唱的形式开展。  2、主题为"祖国好、家乡美、迎接党的xx大召开"。  3、每个班选送两个节目参加。  (五)"中华经典优秀童谣"诵读大赛。  1、此项活动每个班选派两名学生参加。  2、活动形式为诵读中华经典优秀童谣  3、主题为"祖国好、家乡美、迎接党的xx大召开"。  (六)"名诗名言"书法大赛及"多彩家乡"绘画大赛。  1、书法

6、内容为诗歌及名人名言,时代不限。  2、绘画主题为"家乡美",内容为素描画或水彩画。  3、书法及绘画每个班各选送两名学生参加。  4、组织形式为现场书法或绘画。  七、活动要求及时间安排  (一)、要求:第13页共13页  1、各个班要高度重视本次活动,积极宣传发动,认真作好准备工作,及时组织学生参加各种活动。  2、注意活动过程中的材料收集,特别要注意收集图片,存档备查。  3、注重活动过程中的安全,做好安全紧急预案。  (二)时间安排。  1、庆祝"六一"儿童节文艺汇演及"好孩子"、"学习先锋"、"优秀学生干部

7、"评选活动暂定在20xx年6月1日上午8:30组织。  3、"在党旗下成长"诗文大赛及"中华经典优秀童谣"诵读大赛暂定在20xx年6月8日上午8:30组织。  4、"颂歌献给党"歌唱大赛暂定在20xx年6月8日下午8:30组织。  八、表彰与奖励  1、庆祝"六一"儿童节文艺汇演。  2、"好孩子"、"学习先锋"、"优秀学生干部"评选活动。  3、"在党旗下成长"诗文大赛。第13页共13页  4、"颂歌献给党"歌唱大赛。  本次活动共评选一等奖1名,奖金80元,教师辅导奖1名,奖金50元;二等奖1名,奖金50元;三等

8、奖1名,奖金30元。  5、"中华经典优秀童谣"诵读大赛。  6、"名诗名言"书法大赛。  7、"多彩家乡"绘画大赛。  九、组织及活动安排  1、本次活动由校长唐亚东负责全面组织实施,教务主任鲍安升负责具体组织实施,总务主任陈光显负责各项活动的经费及后勤保障工作,各班主任负责组织及选拨本班学生参加活动。  各项活动的具体人员分工及评委、时间安

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