[工作方案]军训拓展训练方案2019

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1、军训拓展训练方案2019　　军训拓展训练方案2019（一）　　军训是磨练人的意志力、强化纪律性的良好武器，要求通过坚忍和服从等自我约束的方式，来达到训练目的。军训中的拓展训练则可在磨练个人意志的同时，培养大家积极合作的团队精神，并通过积极进取的方式来实现目标。xx拓展军训拓展培训方案具体情况如下：　　一天军训活动安排：　　9点到达xx国防教育基地　　9点-10点：换装，分队，军训动员，领导讲话　　10点到10点30分：站军姿。期间强调说明军训纪律等相关常识。　　10：30分到11点40分：练习跨立，稍息，停止间转法。　　11

2、点40到12点40分：中餐（中餐保持安静状态，不浪费粮食）　　12点40分-13点：复习上午的跨立，稍息，停止间转法。　　13点到14点：练习起步的行进与立定。　　14点到15点：练习正步的行进与立定。　　15点到15点30：练习敬礼与礼毕第8页共8页　　15点到16点：复习跨立，稍息，停止间转法，起步的行进与立定，正步的行进与立定，敬礼与立定。　　16点到16点30分：全员集合，各队一次进行军事会操。　　16点30到16点50分：活动总结。　　目的：　　此次野外拓展活动，旨在促进员工军训积极性，提高员工的组织纪律观念和自我

3、约束能力树立公司的好形象，促使员工养成“令行禁止，迅速反应”的良好风气。　　培训宗旨：　　快乐、感恩、责任、荣誉、团队　　培训模式：　　快乐、互动、体验、感悟　　核心宗旨：　　没有完美的个人，只有完美的团队！　　课堂宗旨：第8页共8页　　第一，严肃而不呆板！第二，紧张而不枯燥！！第三，育人、娱人同行！！　　训练标准：　　完美是及格的唯一标准！　　训练信念：　　合理的要求是训练，不合理的要求是磨练！　　军训拓展训练方案2019（二）　　为了更进一步加强各军训排队伍建设，使各排所有成员感情得到更进一步的升华，每个人都成为优秀的小

4、战士，为各自团队的付出，拥有较强的责任感，特制定拓展活动方案如下：　　一、活动时间：20xx年x月x日星期x晚上7：00-8：30　　二、活动地点：运动场　　三、活动参与对象：全体官兵　　四、领导小组：　　总顾问：　　顾问：第8页共8页　　总负责：　　组长：　　副组长：各排教官　　成员：各班班主任　　五、主办单位：军训团　　六、活动内容与规则：　　一、项目类型：团队协作型　　二、参赛人员：由12名队员参赛（6男6女）　　三、场地要求：一片空旷的大场地，比赛赛距：40米　　四、竞赛方法：参加游戏者12人一组，后边的人左手抬起前

5、边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为40米来回，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。　　五、竞赛规则：第8页共8页　　（1）游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；　　（2）以各队最后一名同学通过终点线为准；　　（3）比赛过

6、程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。　　六、活动目的：本活动旨在培养同学们的团结协作精神。　　搭桥过河　　一、项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏　　二、参赛人员：每队派12人上场（6男6女）　　三、场地要求：一片空旷的大场地，比赛赛距：30米　　四、需要道具：砖头30块　　五、竞赛方法：赛道两头各一组，每组分6人自由组合，起点组手持四块“砖头”，由第一名队员向前搭放“砖头”，第三个队员不断地把身后的“砖头”传给第一个队员，6人踩着“砖头”前进30米，其距离为30米来回，要求脚不能

7、触地，绕过障碍物回到起点，待6人全部过界后另一组将接过“砖头”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。第8页共8页　　七、竞赛规则：　　（1）、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。　　（2）、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。　　八、活动目的：本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。　　军训拓展训练方案2019（三）　　话说教育的本质是育才和育德。培训作为一种特殊的教育形式，其本质就是把员工培养成德才兼备

8、的人。而新员工培训是员工培训的第一阶段，是员工步入职场的第一步。颇有一番“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的意味。　　xx策划了新员工军训拓展训练方案，具体情况如下：　　9：00指定地点集合出发，前往xx拓展基地第8页共8页　　9：00-10：00团队建设，破冰起航分队，换装，选出各自的领