阅读理解+作文--兴趣引导课

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1、七年级阅读理解+作文兴趣引导课亲爱的同学们，欢迎大家来到尚榜教育，我是你们的主讲老师成老师！导入部分：今天，我们要讲课的内容是现代文阅读之记叙文阅读，应该很多同学对记叙文阅读是又爱又恨的吧，爱的是文章读起来真有意思，恨的是这题啊，怎么就答不到点子上呢？是不是这样？大家进入七年级已经有一段吋间了，应该是有一定的基础了，接下來我要考大家几个问题了，相信大家能很好地回答！儿个送分题：1.记叙文的六要素：人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。2.记叙文的人称：第一人称（真实可信）、第二人称（更加亲切）和第三人称（更加广泛）。3•记叙文的顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙（平

2、叙）。4.记叙文的表达方式:叙述、描写（肖像，语言，动作，心理，环境等或正面，侧面、细节）、议论、抒情、说明等。5•记叙文的表现手法:描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。好的，通过以上儿个题，我知道大家对记叙文了解的还不少，那么记叙文阅读大家了解多少呢？做题能做到什么程度呢？别的不多说，咱们手底下见真章,来篇阅读练练手！父亲是一条鱼①元宵前后和阳春三月，是父亲最忙碌、最苦累也最欢快的日子。②在这段时H里，母亲帮着父亲煮大锅大锅、鲜鲜嫩嫩的鲫鱼招待那些买鱼苗的客人。酒足饭饱后，父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额，

3、心花怒放地开价出售鱼苗。在一阵友好的不太经意的讨价还价后，父亲便依依不舍地将精心喂大的各种鱼苗卖给这些鱼客。此刻，只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮。待来家里求购的客人逐渐稀少后，父亲只好一个一个地方去赶鱼市，这些小镇集市，最近的也离我家有十余里，远则三四十里。父亲鸡叫头遍就起床放水干池,将鱼捉进鱼盆里，然后打着手电筒，顶着寒雾冷露去赶集。两只比米筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间，仿佛不是父亲挑着它们，而是他们拥着父亲在行进。待到池里的鱼苗卖完，我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋。③接下来，父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休。父亲精心修整好鱼池，买

4、回鱼苗后，父亲就开始像喂养婴儿般悉心照料。父亲每天一大早就下到池里，用木耙将宁静的池水搅动，然后泼洒肥水，早中晚三次。这些幼鱼在父亲精细料理与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细。待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦的婉转啼鸣时，父亲便浴着三刀的阳光和布谷鸟清丽的音韵悠然端坐于屋前的枣园里，用一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一只只鱼盆里。然后,父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄。在父亲拖着悠长的声调沿村叫卖时，布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏。①我没有想到，那年秋天，父亲那如同阳春三刀布谷鸟鸣唱般的叫卖声，竞然成了他撒在我家乡那些村庄的一曲绝唱。父亲去世的

5、两个月前，我回去看望过我的父母。母亲告诉我，早几天，父亲去给姑奶奶做生日，穿着我的皮鞋，显得特别高兴。我很纳闷，我没有什么皮鞋留在家里啊。母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋。看到这双皮鞋，我的眼泪一下子就涌了岀来。这是我早已丢弃的一双皱巴巴的皮鞋，父亲竞从屋外捡回来，还喜滋滋地穿着去给姑奶奶做生日，那么炫耀！那么得意！顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧地压在我的心坎上。这吋我才想起，父亲一生赚了那么多的钱，对到我家来买鱼苗的所有人都是那么大方，那么舍得花钱招待，却从没想过要给自己买双皮鞋。②离家那天，父亲一直送我，送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。

6、我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。我怎么也没有想到，这竟是我最后一次看到父亲的背影。那一次，父亲站在鱼池边，和我说着他已经说了很多遍的话，要我多写信回来，要我好好工作，要我冷了多穿衣可现在我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听不到了。③父亲离我而去了，我好想再读读父亲，读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依门还是宁静如莲。父亲走进了另一片水泽，父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他走近的鱼。我彷佛觉得，父亲一定化作一条水中游动的鱼，只要这世上还有一滴水，父亲就永远活在水里。阅读短文，回答下列问题：1、题目父亲是一条鱼的含义是什么？请根据文意简要

7、冋答。（4分）①父亲大半辈子精心养鱼，对鱼怀有深厚感情；②父亲如同游动的鱼一样,永远活在儿子的心中。2、分析下列句子所蕴含的思想情感。（4分）①顿吋，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧地压在我的心坎上。通过把一双儿子丢弃的皮鞋比作两块大石头压在心坎上，表达了作为儿子的我因父亲终身未买一双皮鞋而产牛的心酸、愧疚之情。②父亲一直送我，送到他非常热爱的渔池边还不愿转身，我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。写父亲一直送我，表达了深厚的父子之情；将瘦小的父亲比作鱼影，流露出儿子因父亲的瘦弱而产生的伤感之情。