八年级上册第五单元语文测试题

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1、八年级上册第五单元语文测试题一、积累与运用（24分）1、父母师长教了我们许多做人的道理。你一定积累了许多为处世的名言警句。请请将你最喜爱的一名工整地填写在方格内。（2分）2、将下诗句补充完整。（8分）（1）气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（2）晴川历历汉阳树，。（崔颠《黄鹤楼》）（3）,落日故人情。（李白《送友人》）（4）,决眦入归鸟。（杜甫《望岳》（5）《石壕吏》一诗中，暗示老妇人已经被抓去服役的诗句是：，O（6）我国古代冇许多描写莲花的诗句，请写出连续的两句：，O3、亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在祭拜黄帝陵时所说

2、的“炎黄子孙不忘本，两岸和平-•家亲”，言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思乡之情。请根据上联所表达的内容，集出或改写平时所积累的名句，对出下联。（3分）上联：少小离家为异客下联：4、综合下列几则材料，联系社会实际，你一定能发出一些感想，衣将你的结论简耍表述出來。（2分）（1）四海之内皆兄弟也，君子何患乎无兄弟也？（《论语》）（2）大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子。（《礼记》）（3）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻......黄发垂辔并怡然自兀。（《桃

3、花源记》）结论：5、按要求修改下面一段文字。（4分）可持续发展是可持续经济、可持续生态和可持续社会三方面发展的和协统一，①它要求人们在发展中讲求经济效率、追求社会公平、关注生态平衡，最终达到人类的全面发展。这表明，可持续发展虽然起缘丁环境保护问题，但作为一个指导人类走向21世纪的理论，它己超越单纯的坏境保护。②它将环境问题与发展问题有机地形成起来，成为一个有关社会经济发展的全面性战略。（1）找出文中两个错别字并修改。（2分）改为改为（2）文中冇两处病句，请逐一修改。（2分）①句应改为：②句应改为：二、阅读理解：（46）（一）阅读下

4、面古诗，按要求回答问题。（4分）春璽杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。7、诗中“草木深”表面上写的是，实际上是写。（2分）8、木诗将眼前景、胸屮情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？（二）阅读《陋室铭》，回答问题。（18分）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往來无白丁。可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有？9.本文作者是唐朝著名诗人。（1分）10.用7

5、线给划线文字断句。（注意：此题不要加标点）（2分）11.解释加点的词在文屮的意思。（4分）①冇仙则名②惟吾徳馨③谈笑冇鸿儒④无案牍之劳形12.用原文语句回答。（2分）①表现陋室主人交往之雅的语句是。②作者认为陋室不陋的原因是°13.请写出你的居室（无论你是有自己独居的小天地，还是和家人或亲戚、同学合住一室）最值得你骄傲的地方，并说明理由。（3分）14.在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操？（3分）15.完成下面两个问题（3分）①写出本文中你最喜欢的一个骈句。（1分）②完成下面的对偶句创作。（2

6、分）上句：品千古美文；下句：。（三）、阅读《桃花源记》（选段），完成文后各题。（共12分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，冇良山美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。英川往來种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髦并怡然自乐。16.下面词语中“通”字与“才通人”中的“通”意思相同的一项是（）。（1分）A.通风换气B.政通人和C.通

7、宵达旦D.博古通今17.解释文段中加点的词语。（2分）（1）缘：（2）俨然：18.用现代汉语翻译文段中画线的语句。（3分）（1）渔人甚异之：（2）林尽水源：（3）有良田美池桑竹Z属：19.第2段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？（3分）答：20.作者在这篇文章里寄托了怎样的理想？今天我们应当怎样看待这样的理想？（3分）答：（四）阅读下面文言文，完成文后各题（12分）缜①少孤贫，事母孝谨。年未弱冠，闻沛国刘王献②聚众讲说，始往从Z。卓越不群而勒学，献甚奇之，亲为之冠。在王献门下积年，去來归家，恒芒增③布衣，徒行于路。王献

8、门多车马贵游，缜在其门，聊无耻愧。既长，博通经术，尤精《三礼》④。性质直，好危言高论，不为丄友所安。唯与外弟萧琛相⑤善,琛名曰口辩，侮服缜简诣。【注：®^（zhen）：范缜。南朝唯物主义哲学家，无神论者。②刘王献（hudn）：博:通五经，11上推为