（人教版）四年级语文下册单元测试第一单元

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1、一、给加点字选择正确的读音画卷(judnjuan)(红叶似火（sh1si)转弯(zhudnzhuan)饮马(yinyin)(重叠(chongzhong)第一单元测评画“再用另一个音组词。（5分）二、看拼音写词语。（6分）ludtuo■kOngXItunbuludn三、根据拼音填写同音字。（9分）t1ng:家（）凉（)(）留tan:深（)()话花（）lu6:青（)()列(）卜四、把下列词语补充完整并完成练习。（10分）()(）雄伟(）地（）起()峰(）列(）峰（）立色彩1)()()(）万千(）平如（）波（）壮（）这些词语中形容山tdis

2、hanwanyanshan五、按要求完成练习。（10分）1.密密的塔松像o（补充句子）2.每到水势缓慢的洒水涡，都有鱼儿游过。（改成拟人句）3.有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改成陈述句）4.我们乘着船，来把玩三峡美景。（修改病句）5•这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比做什么，（）很值得观赏。（填上恰当的关联词）六、判断下列说法是否正确，对的打“厂，错的打“X”。（3分）1.《望洞庭》的作者是李白。（）2.漓江的水有三大特点：静、清、绿。（）3.《记金华的双龙洞》是按游览的先后顺序写的。（）七、

3、把下列诗句补充完整。（14分）1.,只有敬亭山。2.湖光,潭面3.1.几行八、课内阅读。（23分）我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像••一不小心就会栽倒下来。这样的山围绕（rdorao）着这样的水，这样的水倒（ddodao）映着这样••的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的

4、画卷（juanjuan）,真是“舟行碧波上，人在画中游”。■1.按原文内容填空。（2分）2.在括号里正确读音上打“J”o（3分）3•给选文第1自然段中加点的字选择正确的解释，画上横线。（2分）险：①地势险恶不容易通过的地方。②遭到不幸或发生灾难的可能。③狠毒。④地势险恶、复杂，不易通过；险要。危：①危险；不安全。②使处于危险境地；损害。③指人快要死。④高；高耸。⑤端正；正直。4•选文第1自然段写出了桂林的山的特点是、、o（3分）5.作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法，把桂林的山的特点写得具体生动。（4分）6

5、.构成“连绵不断的画卷”的景物有、、、、、o（3分）6.“舟行碧波上，人在画中游”一句的意思是（）o（2分）①小船在碧绿的江面上行驶，人在画中游②小船在碧绿的江面上行驶，人仿佛置身于画中游玩，观赏&这两段话选自《》这篇课文，文章结尾“舟行碧波上，人在画中游”这句话概括了全文，与文章的首句“”遥相呼应。（4分）九、习作。（20分）学校里，马路上，公园里……到处可以看到美丽的景物。它们都有自己的独特之处，去那些迷人的地方走一走，用心去感悟它们，并描绘出其中的一处美景。（题目自拟）参考答案一、juan花卷si似的zhudn转圈yin饮料ch

6、ong重量二、泰山蜿蜒骆驼孔隙臀部山峦三、庭亭停潭谈坛螺罗萝四、峰峦拔而奇罗危兀明丽形态水镜澜阔峰峦雄伟、拔地而起、奇峰罗列、危峰兀立、色彩明丽、形态万千水平如镜、波澜壮阔五、1•撑开的巨伞2.每到水势缓慢的洒水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。3.没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。4•把“把玩”改为“观赏”。5.即使也六、1.X2.V3.V七、1.相看两不厌2.秋月两相和无风镜未磨3.孤烟直落日圆4.红叶树夕阳山八、1.峰峦雄伟红叶似火2.raodaojuan3•④④4.奇秀险1.泰山香山比喻排比6•山水云雾绿树红花竹筏小舟7

7、.②&桂林山水桂林山水甲天下