人教版四年级下册语文第一单元测试卷

人教版四年级下册语文第一单元测试卷

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1、四年级语文第一单元测试题姓名得分第一部分基础知识一、读一读,写一写(5分) shāowēi  wānyánéjiǎo  zhèjiānwúxiá()()()()()二、用“—”划出句中的错别字,改正后写在括号里。(2分)山间绿树红花,江上竹代小舟,让你感到像是走进了联棉不断的画倦。()()()()三、比一比,再组词(5分)暇()梢()峦()碗() 桐(  )瑕()稍()恋()蜿() 洞(  )四、把下列的词语补充完整。(6分) 波( )壮阔   ( )( )森郁    变化( )( )   五( 

2、)斑斓   ( )( )如镜    盘曲( )( )五、依照下列词语的结构形式,各写出两个你最喜欢的词语。(3分)1、斑斑点点2、光溜溜3、无边无际六、选择恰当的叠词填空。(5分)   清清  缓缓  渐渐  轻轻  朵朵1、汽车(  )入山,沿途的景色更美了。2、溪水(  )地流,声音(  )的。3、(  )盛开的白莲映在(   )的河水里。七填空(9分)1、,海上明月共潮生。2、日出江花红胜火,。43、,白银盘里一青螺。4、落木千山天远大,。5大漠孤烟直,

3、()6(),带雨云埋一半山。7几行红叶树,()。8相看两不厌,()。9遥望洞庭山水翠,()八、这组课文,我们学了三首古诗词,你能默写《独坐敬亭山》吗?记住写上作者(5分),。,第二部分阅读九、读《桂林山水》片段,回答问题(15分)我攀登过()的泰山,游览过()的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊危峰兀立

4、怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容,在括号里填词语(2分)2、“兀”字是()结构,部首是(),音序是()(3分)3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线(2分)险:①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危:①危险,不安全②处于危险境地,损害③指人快要死④高⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号(2分)45、这段写出了桂林的山的特点是、、。(3分)6、作者把桂林的山跟()和()作比较,还运用了()和()的修辞手法把桂林的山的特点写具体。(2分)7、在文中找出你最喜欢的比

5、喻句划上“—”。(1分)十、阅读课外文章,回答问题。(15分)________________________十多个春秋,岁岁都有妈妈的眼睛,岁岁都离不开妈妈的眼睛。我很小很小的时候,妈妈的眼睛总是微笑着,那微笑后面有好多好多的故事、谜语、糖果和新衣服。我稍稍长大以后,妈妈的眼睛变得严厉了。那严厉后面是“a,o,e”,是“1+1=2”,是“乘法九九表”……当我认认真真的跟着她念“a,o,e”的时候,妈妈那眼中藏(cánɡzànɡ)着的笑便会悄悄的露出来,荡漾(yànyànɡ)在脸上。7岁的那一年,

6、妈妈送我到20里外的阿姨家去上学,没走一半路,我就走不动了,我要妈妈拦乘一辆便车。她那双黑眼睛瞅(chouqiū)着我,呵斥道:“没出息,自己的路怎能让别人帮着走!”那时候我想:“妈妈根本就不爱我嘛!”我哭着到了阿姨家,稚嫩的双脚红肿了,还起了不少血泡,我很伤心。当夜,妈妈小心地给我洗脚,她轻轻地揉着,眼里闪着泪花,我也悄悄地哭了——妈妈是爱我的呀!这些年,每当我遇到困难想依赖别人时,妈妈的眼睛便不由自主地浮现在我的脑海,还有那句话。是呀!“自己的路怎能让别人帮着走”呢?如今,我长大了,每次总有妈

7、妈的眼睛送我上学,接我回家。妈妈的眼睛是一口井,一口很深的井,井里不是水,是爱。那爱哺(bǔpǔ)育了我,将伴我走过人生曲折的历程。1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(1分)2、用“/”划掉括号里不恰当的音节或字。(2分)3、在文中找出下列词语的近义词。(3分)4依靠()出现()严肃()4、用“______”画出本文的中心句。(2分)5、“没出息,自己的路怎能让别人帮着走!”这句话应读出__________的语气。(1分)6、当妈妈给“我”洗脚时,她的眼里闪着泪花,从中“我”体会到什

8、么?(3分)_______________________________________________________7、读了短文,你觉得这是一位怎样的妈妈?(3分)______________________________________________________________________________________________________________第三部分习作(30分)同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是公园的一角?是都市

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