（人教版）五年级上语文课时测试9《鲸》

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1、9鲸课对测评方秦字词模块一、认真拼读工整写。1VVburupdnshangeduantdisheng•gudltifeibu哺乳(bupu)■潜入(qidnqidn)■二、仔细辨认选准音。垂直（chuicui）■过滤（lulti）■三、选择适当的词语,填入下面的括号里。凶猛勇猛凶恶凶狠1.他就像老虎那样（）地盯着敌人。2.齿鲸遇到大鱼和海兽，就（）地扑上去，用锋利的牙齿咬住。3.即使在今天我们也要继续发扬红军（）顽强的战斗精神。4•渔夫乐呵呵地打开了瓶子，没想到瓶子里却冒出了一个（）的魔鬼。句子模块四、修改病

2、句。1.鲸跟牛羊一样。2.我们要灵活运用和理解学过的知识。3.齿鲸遇到大鱼和海兽，就勇猛地扑上去。五、观察图中水柱的特点，并判断鲸的种类。这个水柱的形状是这个水柱的形状是，由此可见这是鲸。六、下列句子主要用了哪种说明方法，将正确答案的序号填在括号里。A.作比较B.列数字C.打比方1.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（）2.鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（）3.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。（）4.我国发现过一头近四万公斤重

3、的鲸，约十七米长。（）5.长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重。（）七、读完课文想一想，判断下面说法是否正确。1.鲸是生活在海洋里的动物，所以鲸是鱼。（）2.所有的鲸都是哺乳动物。（）3.蓝鲸是世界上现有的最大的动物。（）八、读句子细体会，回答问题。1・“鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。”运用了（）的修辞方法。2•“我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”说明鲸（）的特点，运用了（）、（）、（）的说明方法。九、“又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴

4、渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。”这句话中如果没有“完全”一词，句子的意思有什么不同？读写模块十、课外阅读。蜜蜂与排雷有些动物的特殊本领，可造福人类。目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并作出贡献。经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”

5、（各类爆炸物）的准确性方面也显得高出一筹。为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气味。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天的训练，就可以适应搜索地雷的要求。1.第2自然段运用了（）的说明方法。1.本文第（）自然段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”。具体表现在、、三个方面。3•“与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找'猎物'（各类爆

6、炸物）的准确性方面也显得高出一筹。”这句话运用了（）的说明方法。“高出一筹”说明了（）。1.请你另举一个利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例。十一、如果请你制作一张鲸的说明卡，向大家介绍一下鲸的生活习性，你会列举哪些项目呢？参考答案一、上腭哺乳判断胎生过滤肺部二、chuibultiqian三、1•凶狠2•凶猛3•勇猛4.凶恶四、1•鲸跟牛羊一样用肺呼吸。2•我们要灵活运用学过的知识。3•齿鲸遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去。五、垂直的须倾斜的齿六、l.B2.C3.A4.B5.B七、1.X2.V3.V八、1.设

7、问2.体重大举例子列数字作比较九、“完全”说明鲸的后肢已经不存在了，如果不加“完全”语意表达不准确。十、1・列数字2.3容易训练吃苦耐劳准确性高3•作比较蜜蜂比警犬更能胜任排雷的工作4.（1）利用猪的灵敏嗅觉来缉毒。（2）运用蝙蝠超声波定位的原理，研制出雷达，应用于军事、气象等领域。十一、鲸是世界上最大的动物，生活在海洋里，一般分成齿鲸和须鲸两大类。它们用肺呼吸，睡觉的时候总喜欢几头聚在一起。它们的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。