（公开课教案）苏教版三年级上册语文《石榴》

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1、5、石榴教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的生字。理解由生字组成的词语。3.通过课文的"朗读，重点词句的理解，了解石榴的生长过程以及特点,激发学主热爱自然、热爱生活的感情。4•使学生能体会文中优美的语句，逐步提高学生的语感。5•激发学生对石榴的喜爱，对大自然的喜爱。教学重难点：体会文中优美语句，知道作者介绍石榴•的顺序。仿照第四节写…段话。教学准备石榴娃娃的卡片、多媒体课件。教学时间两课时。教学过程第一课时一、激趣导入小朋友们，今天呢，老师和大家一起到一个新的王国去作客，愿意去吗？（教师指大屏幕）看什么王国？（学生自由说：石榴王

2、国。）石榴王国的小主人来欢迎大家了，到了石榴王国你们想知道些什么？（学生质疑，个别回答，教师归纳）（电脑岀示生字）过渡：要读通课文，先得看看这些新朋友你认识了多少？你怎么认识的？二、学习生字、词。1、边读边打拼音，会的学生教读，不会的直接出示拼音让学生读。相机出示生字。2、你在读课文时,觉得课文中还有-些词语读不准的可以再看看课后拼音。三、初读课文，读准生字词，读通句子。过渡：这些生字词、回到课文中去，你还认识吗？(学生自由说)别说大话，想自己先练读练读吗？请小朋友读准生字词，读通句子。你觉得难读的地方多读几遍。一会儿我们来比一比！看那位小朋友读得最

3、好！［来源:学§科§网］1、学生自由练读，教师巡冋察看。2、检查。(1)课文一共几小节？(2)请四位小朋友来读课文的四个小节，其余小朋友认真听，看看他读得怎么样？(.如有读不准的字、词、句，教师相机打断纠正)例如：走近看，它们仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得裂开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。四、我的十分钟。1、课文怎样介绍石榴娃娃成长的？①小组讨论学习。②指名回答。（边回答边送石榴标签）③请拿到标签的小朋友上台，那位小朋友根据

4、石榴生长过程给他们排排队。（请小朋友上来排序，在不断调整中排正确）2、请小朋友把石榴标签贴在黑板上。3、那位小朋友连贯的说一说石榴生长的过程。（学生进行说话训练）五、过渡：石榴娃娃都在为你们喝彩呢！多么可爱的石榴娃娃啊！我们…起再把课文来读一读.吧。六、学习难写的生字。（电脑显示）1、同学们你们看看那些生字难写的？（根据学生实际情况指导）2、指导学生开始描红。（教师来回查看，随时对不符合耍求的学生进行指导）七、自主练习。1、有感情的朗读课文。2、抄写词语。（根据各学生•实际情况确定抄写遍数）第二课时一、复习•导入1、同学们，今天我们继续学习第16课读

5、一一:（学生读课题《石榴》）2、课文中的词语你读熟了吗？（出示词语）老师来验收一下吧。齐读：驰名中外红白相间晶莹透亮酸溜溜甜津津3、课文中的短语你能读好吗？（出示短语）笑得咧开了嘴玛瑙般的子儿指名领读。评价：同学们生字记住了，词语又读得这么好，肯定是多读了书的结果。4、现在，老师和同学们一起来到了枣庄，让我们一起去石榴园看看吧！二、精读训练1、让我们一起来读读课文，说说都看到了些什么？2、指名交流3、看到石榴树的叶子。板书：叶叶子怎么样？你是从哪读到的？（板书：嫩绿郁郁葱葱）请你来读一读。齐读。4、看到石榴树的花。（体会石榴花的美）（1）你看到了怎么

6、样的石榴花？火红的石榴花石榴花开得多花的形状像小喇叭石榴花很可爱（活泼）（2）出示：到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。（3）指名交流（4）指导朗读，读出花开得多，开得盛。齐读。5、体会石榴果的可爱（在石榴园里，你还看到了什么？）（1）出示句子：热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成-半儿红，-半儿黄。（2）读这句句子，找出表示先后顺序的字或

7、词［来源:学•科•网］先是、逐渐、最后（3）划出横线：青绿色一一青中带黄一一黄中带红半儿红，一半儿黄请你来排-排：先是逐渐最后O（4）可不可以把这几个词语调换一下顺序？（不•可以，为什么）你看，作者观察得多仔细，用词多准确哪。他抓住了事物的生长顺序。（先后出示小卡片：仔细观察、按照顺序）（5）指名读，读出先后的撷序。（6）你还看到了什么？A、出示句子：熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑.得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向•人们报告着成熟的喜讯。B、大声地读一读，体会体会，说说你看到了怎样的石榴

8、娃娃？（可爱）笑、咧开了嘴、笑破了肚皮、急切、扒开、张望、报告C、他们为什么笑啊？为什么这么高兴（开心）啊？