（北京课改版）一年级上册数学《加法和减法（一）》教案（6）

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1、8、9的加法和相应的减法。教学目的：了解8、9这两个数分别是由哪两部分合并起来的。熟练口算8、9的加减法。教学重点：用自己的语言表达对算式的理解。教学难点及突破方法：说对算式的理解。观察、举例、表述课前准备：图片、纸牌教学过程:(-)分小兔有8只小兔子，要把它们放在两座兔房子里，可以怎么放？生：左边放1只,右边放7只,左边放2只，右边放6只，左边放3只，右边放5只，左边放4只，右边放4只，左边放5只，右边放3只，左边放6只，右边放2只，左边放7只，右边放］只，师：有8个杯子，要放在两排桌架上，可以怎么放？生：9上123456下87654321师：背一背8和9的分解组成。生：互相查（二）例题1

2、•看图列加减法算式：生：5+3=8书8・5二33+5=83=52•结合图意说说算式的意思。5左边5个人3右边3个人左边5本书右边3本书5个男生3个女生左边5个人+右边3个人一共有8个人困左边5本书+右边3本书一共有8本书8本书减去左边5本书等于右边3本书8个人减去右边坐着3个人等于左边的5个人练一练1.小鸭图,先观察,再列式计算（生：2+6二82=66+2=88-6=2说列式的图意：生：河里有2只鸭子，岸上有6只鸭子，合起来有8只鸭子。河里有6只鸭子,岸上有2只鸭子,合起来有8只鸭子8只鸭子减去水里的2只鸭子，还剩下岸上的6只鸭子。8只鸭子减去水里的6只鸭子z还剩下岸上的2只鸭子2•苹果图，

3、做法同上生：观察列式说图意5+4=99・5二49・4二5（四）算一算：自己算，说计算过程。8+1=96+3=92+7=99・2=78-4=49・2=73+6=99・3=67+1=88・7=18・1=74+4=89-8=13+5=89・4二5（五）游戏：方法两个人个出一张排（小于10）另外两个人用这两张排上得数做加减法,先做加法”拿出和这张排,另外一人做减法。生：一组举例”其它组学一学。作业：9以内加减法口算题板书：得数是&9的加法和相应的减法895+3=8人鸭子：2+6二8苹果：5+4=9AA8・5二3书2=69・5=417183=5男女6=29・4=52627353644455354626

4、3717281课后反思：学生的口算速度比以前慢了一些，而且一部分学生还在数手指,今后要多巩8、9的组成。练习三教学目的：1•复习巩固8、9的加减法。2.会看大括号的题教学重点：观察图意，正确理解和列式计算教学难点及突破方法：理解大括号,自己提问题观察、理解、讨论课前准备：图教学过程：（一）观察图1你看到了什么？（有5只小兔，两棵数）2.老师告诉你，树里边还有小兔,不过它们藏起来了,已知藏起来的小兔和落出来的小兔共有9只。生：划大括号及问好。在树丛里的小兔有几只呢？老师刚才划的叫大括号，它表示一走的数量？只树里藏的兔子数量?树里藏的和露出来的一共是多少？（生：已知共有9只小兔,露岀来5只小兔问

5、藏起来几只小兔？这题属于知道整体求部分。?代表要求什么）再看图，你还有其它想法吗？生：列式：9・5二49・3=6（跑的和不跑的）9-4=5（树里和树外的）（二）观察图2:1.观察2.说图意（生：已知书包外边有2本书，书包里边有7本书，问一共有几本书？这属于知道部分求整体2+7=9困（三）计算比赛2小题（四）观察毛巾图：1・你看到了什么?已知什么条件。生：第一排有6条毛巾，第二排有3条毛巾。师：求一共有几条毛巾？（6+3二9）I丿帀：第一排比第二排多几条毛巾？（6・3二3）4.请把第2排第2条毛巾涂上颜色？还能提出什么问题？（第2排比第1排少几条毛巾？6・3=3按规律填数:1.观察2.填数（生

6、：观察讨论填数234m86□口□□5□口97533在得数是34789算式的下面画线（五）算得对吗？生：4人做口算卡片，1人说1人看对不对。作业:8、9的加减法卡片板书：9-5=42+7=99-4=57+2=9课后反思：学生的口算速度比以前慢了一些，而且一部分学生还在数手指,今后要多巩固&9的组成。得数是10的加法和相应的减法教学目的：熟练掌握10的加减法，帮助学生建立凑十的认识教学重点：会看图意列4个算式教学难点及突破方法：看图列算式。先让学生自己试一试，然后讨论课前准备:葡萄图教学过程:（-）边画边填空，体会10的组成L看图数一数每行有几个圆圈再画几个就凑成了10个？1234598765（

7、二）看图你能列出几道算式?3+7=1010-3=77+3=1010-7=34+6=1010-4=66+4=1010-6=4（三）试一试1.看4个算式：8+2=10-8=2+8=10■二二生说为什么填22.再观察4个算式:6+6=10-=4+二10■二生填空说说为什么填6、42.请你用3、7、10三个数列4道算式题困生：3+7=1010・3=77+3=1010・7=3（四）凑成10练一练2独立做订正：生1+9=