2北师大版四年级语文上册第十一、十二单元同步阶段测试卷

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1、第十一、十二单元单元知识集锦—-单元主题十一单元主题为“大与小”。本单元共有三篇主体课文，《扫一室与扫天下》《井底之蛙》《三颗钮扣的房子》这组课文体裁各异，以古喻今，从不同角度论述大与小的相对性，启发同学对问题进行一些理性的考虑。十二单元主.题为“风雪”，包括两篇主题课文和两篇自读课文。二教学目标1、认识并学会写生字，读准字音，记准字形。2、学习一些朗读技巧，做到有感情的朗读（朗诵）。3、通过课文学习，体会之间的辩证关系，学会脚踏实地的做事情，不盲目自大，学会容纳他人、善待他人。4、领略大自然的美好及给人们带来的幸福生活。感受诗的意境，学习联想与想象

2、。5、学习整理资料。学习写个人总结。6、“开卷有益”让同学自身品味，培养同学多读自悟，品词赏句。三教学难点1、《瑞雪图》用优美、生动的语言为我们勾画了胶东半岛的第一场雪，雪前、雪中和雪后的美景，表达了作者对这场预兆丰年大雪的喜悦之情。2、《下雪的早晨》写作者在雪后宁静的早晨，想起了夏天树林里的小孩天真、活泼，抒发了作者喜悦和期盼之情。3、《深山风雪路》记叙了邮递员在冬天的风雪里，仍在古长城旁的荒凉险峻的山间邮路上，为人民送书报信件的事迹，赞扬了老吕二十五年如一日，为邮递事业任劳任怨、不计个人得失的无私奉献精神。两篇主体课文和一篇阅读误文和谐的唱出了一

3、曲雪瑞人美的颂歌。4、说明文《雪》，对雪的形状、重量，雪的形成及雪对农业生产的作用等，做了较详细的介绍。四教学重点1、体会“大”与“•小”这两种相对的现彖，感受它们之间的辩证关系2、运用自身所积累纪录的词汇。3、学会生字。记准.读音，分清字形，了解意思。能够正确、工整、美观的进行书写。4、通过课文的学习使同学掌握有条理、有顺序的进行观察、描写的方法。阶段性测试卷班级：姓名：一、读拼音，规范地写出下列词语。（6分，每个1分）fingz&ngpijudnkudydo()()()shenyinwuzhud<)来者不（〉()【答案】肮脏疲倦夸耀呻吟拒污浊【解

4、析】考杳课内词语的掌握。【难度】容易满分100分学号:分数:二、请在括号中正确字音下画膝（xlql）盖着（zhao刨（pdobao）子渺（mido【答案】XIzhuobao”。（4分，每个1分）zhuo）实miao）小mido【解析】字音的考查，注意多音字着。【难度】较易三、填上恰当的词组成成语。（10分,（）风拂面（）风细雨(）风劲吹（）风送爽（（）风骤雨（）风习习(）风凛冽（）风刺骨（【答案】微斜疾秋狂暴凉寒寒狂【解析】考查课外成语的积累。【难度】较难四.找出不是同一类的词，用“”画出来。（4分，每个1分）1.海龟珊瑚气鼓鱼海参大龙虾2.大雁老鹰

5、熊猫燕子乌鸦3.雨伞皮帽胶鞋雨披雨衣4.工人解放军老师学校农民【答案】1•珊瑚2.熊猫3.胶鞋4・学校每个1分）1•珊瑚不属于动物类2.熊猫不属于天上飞的动物）风大作）风呼啸【解析】3.胶鞋不属于雨具4.学校不属于职位称呼【难度】较易五、写出下列画横线的字在不同句子里的反义词。（7分，每个1分）爸爸的个子可區了。（）张老师的绘画技巧可直了。（你来晚了吧？（）她是昵辈，不用客气。（老人拄着拐杖走着。这次用者法子不行。妈妈买的菜太老了。【答案】矮低(((早))))小新嫩根据不同语句意思写反义词。【解析】考查一字多义，【难度】较易六、缩写句子。（8分，1.

6、气彖台昨天发布了强大的冷空气即将南下的消息。每个2分）2.到了傍晚三颗纽扣看到了一片青翠的大草地。3.喊我的是和蔼可亲、头发花白的启东大娘。4.队员们激动得泣不成声。【答案】1・气象台发布了消息。2.纽扣看到了草地。3.喊我的是大娘。4.队员们激动。【解析】缩句：缩句时，要注意三条：一是不改变•原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。1.缩句后主要成分必须是词或词组：2.保留必要的成分。3.“着”、“了”、“过”要保留。4.复指成分应完整地保留【难度】较难七、除了课文中有精确、美妙的词语，还有不少的好句子，你记在心里了吗？（6分，每空

7、1分）1.不积蹉步，无以（）；不积（），无以成江海。2.勿以（）而（）；勿以（・）而（）。【答案】1.至千里小流2.恶小为之善小不为【解析】考查平时的日积月累。【难度】较易八、我的理解，我思考。（25分）（一）（16分）没想到陈蕃却满不在乎地说：''大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？”他说得理直气壮，很有些得意的神气。1.解释词语。（4分，每个2分）满不在乎：.理直气壮：2.当薛勤问陈蕃为什么不打扫屋子时，陈蕃的冋答是。他的冋答体现出了他有的志向。（4分，每个2分）3.陈蕃的说法

8、你赞同吗？说说你的理由。（4分）4.我们知道，“扫一室”与“扫天下”是因果关系，那么请你用“因为……所以……