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《1古诗二首《村居》《咏柳》教案教学设计作业练习板书教后反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、1・会认、会写本课的生字。2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.朗诵古诗，想象画面，培养学生的想象力，感受春天的美好。教学要求1.正确认读、书写本课的生字，背诵课文。2.通过朗读，培养学生感受美、欣赏美的能力，并通过想象领悟诗人所表达的思想感情。重点难点教学课时两课时。★课文详解★1古诗二首村居①2［清］高鼎(ding)草长莺(yTng)飞二月天，拂(怕)堤(di)杨柳(lid)②醉(zui)③春烟④。［句导读:这两句生动地描写了春天时的大自然，写岀了春日农村特有的明媚、迷人的景色。］释义:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿
2、枝条，随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。3儿童散学⑤归来早，忙趁东风放纸莺(yuan)®o［句导读:这两句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。］释义:村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。赏析:这首诗写的是诗人居住在农村时亲眼看到的景象，勾画出一幅生机勃勃、色彩缤纷的“乐春图”。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。4咏(ybng)柳1
3、字词导读
4、直2①村居:在乡村里居住
5、时见到的景象。②拂堤杨柳:像杨柳一样抚摸堤岸。③醉:迷醉,陶醉。④春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。3⑤散学:放学。⑥纸莺:泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。莺:老鹰。4①碧玉:碧绿色的玉。这里用来比喻春天嫩绿的柳叶。②妆:装饰,打扮。［唐］贺知章碧玉①妆（zhuang）®成一树③高，万条垂（chui）下绿丝（si）绦（怡o）④。［句导读:这两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气,葱翠袅娜。］释义:高高的柳树长满了翠绿的新叶，就像用碧玉装扮的一样，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。不知细叶谁裁（c6）⑤出，二月春风似⑥剪（ji召n）刀。［句导读:
6、这两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”,将视之无形、不可捉摸的“春风”形象地表现出来,不仅立意新奇，而且饱含韵味。］释义:这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪岀来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。赏析:这首诗的结构独具匠心，先写对柳树的总体印象，再写柳条，最后写柳叶，由总到分，条序井然。在语言的运用上,既晓畅，又华美。第一课时教学目标1.学习古诗《村居》。2.能正确、流利地朗读古诗,理解诗歌大意，背诵古诗。教具准备生字卡片、多媒体课件、学生课外积累的文字.图片等。教学过程■■■激趣导入，积累词语在二、三月间，公园里、学校中，到处都是春暖花开的景象。今天，老师还想带大家到一
7、首古诗中去找一找小山村的春天呢!（板书课文题目:村居）1•学生朗读课文题目。2.课件出示作者简介。高鼎，清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间（1851-1861）,《村居》是他写的一首有名的有关放风筝的诗。著有《拙吾诗稿》。—自读古诗1.请大家自由读古诗，用自己喜欢的符号标记应重点注意的地方。（如不认识的字、不懂的词、难写的字等）（课件出示易读错的字）提示:“莺啲韵母是ing,不要念成in。“趁啲韵母是en,不是eng。“鸯”不要读成y亦。2.课件展示节奏划分，引导学生掌握古诗的节奏。节奏划分:草长莺飞/二月天，拂堤杨柳/
8、醉春烟。儿童散学/归来早，忙趁东风/放纸莺。②一树:满树。一，满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。③绦:用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。④裁:裁剪。②似:如同,好像。同学们在朗读的时候语速要稍慢，读出对春天的赞美之情,要带着活泼、开心的语气。学生反复读诗。接受快的同学可以试着背诗。1.进行自学，想一想用什么方法记住字形。学生汇报交流。例:诗二i+寺（寺庙旁有人在说话）村二木+寸童二立+里2.教师针对会写字进行书写指导。诗:按照左窄右宽的结构书写,“寺”不要丢掉最后一点。村:按照左窄右宽的结构书写,木字旁最
9、后一笔捺变为点。童:按照上小下大的结构书写,“里”横画较多，注意在田字格里的布局。3.交流快速背诗的方法。学生甲:用唱诗的方法来背诗。学生乙:在理解诗意的基础上背诗。理解了每句诗歌的意思，知道连起来讲的是什么意思,就可以背诗。三品悟古诗1.有同学说在理解诗句意思的基础上背诗，那么这首诗的大意是什么呢？学生分组讨论交流，组长汇报。（教师课件展示）小草生长，黄莺飞翔，正是春光明媚的二月，轻拂河堤的杨柳沉醉在春天的烟雾之中。村子里的小孩子们早早就放学回到了家，急忙趁着温暖的
