部编版小学一年级上册道德与法制第二单元校园生活真快乐7课间十分钟教案(3)

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1、课间十分钟1教学目标1、在学校里课间同学之间要友好相处，注意安全、文明地活动。2、知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，合理安排自己的时间。3、培养学生养成养成安全、文明、快乐的课间行为习惯。2新设计随着课程改革的不断深入和新课标的全面修订。2016年教育部做出工作部署:为贯彻党的十八届四中全会关于“把法治教育纳入国民教育体系，在中小学设立法治知识课程'，的精神，并在全国颁布了《青少年法治教育大纲》，为将教育部、司法部、全国普法办联合颁发《青少年法治教育大纲》内容和要求增加和融入到德育教材中，义务教育阶段德育课程全部更名为《道德与法治》。我们的低年级品德教材也更

2、名为《道德与法治》并按法治教育大纲相关内容要求作出修订。《道德与法治》彰显立德树人，落实社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和法治意识教育的启蒙。本节课重点培养落实课标中健康安全地生活，愉快积极地生活，负责任、有爱心地生活，动手动脑、有创意地生活。意在营造儿童文化，增加儿童道德与法治学习、践行的乐趣和成效。21教育网教学中，我充分利用五个活动环节，将本课教学目标紧紧相连，突出课堂的趣味性,快乐的学习。处处体现一切为了学生的发展为重点，培养学生安全、文明、快乐的活动。把课堂变成了暖暖的儿童乐园，使儿童获得了润物无声的道德情操与法治意识的熏陶。3学情分析一年级的小朋友

3、刚刚入学,在情感态度、行为习惯方面都很幼稚。自主意识强烈,缺乏正确解决问题的能力与方法。大多居住小区，不少孩子缺少与人交流、与群体游戏的机会,更不知道如何安全、文明游戏等等。结合我校的特点:学生人数多，校园活动场所小,课间活动容易造成拥挤。所以，通过这节课，培养孩子课间十分钟文明、安全、快乐的活动,并合理安排自己的时间。4重点难点教学重点在学校里和同学友好相处，玩文明的游戏。合理地安排课间十分钟。教学难点积极开展有益的活动，懂得活动中要注意安全，遵守秩序和规则。5教学过程5.1第一学时5.1.1教学活动活动1【导入】激情导课同学们好，我是你们的尚老师。拿出你们的行

4、动来迎接这堂课吧!（鼓掌）你们真是一群热情的孩子!老师也期待这节课，你们有更出色的表现！现在请你们把一只小手背过去，看看，还能拍手吗?（相互击掌）你们真是一群机灵鬼，看来一个人完成不了的事情,我们可以通过合作的方式来完成，这叫做什么精神?（合作精神）这节课呢，希望我们师生合作愉快!掌声再次想起来！活动2【活动】活动一对对碰学生们通过气球过圆筒游戏，意识到生活中的活动要注意安全、文明礼让。活动3【活动】活动二放大镜课件出示图片，学生们自由发言这样做对不对?辨别课间行为的对错。活动4【活动】活动三猜一猜游戏猜一猜是你说我猜活动名称。这些游戏都是学纶们常见或知道的游戏，

5、如:跳绳、老鹰捉小鸡等。让学生尽情享受游戏的快乐，也增加他们的课间活动游戏项目，达到以生为本的目标。活动5【导入】中堂小结课文儿歌：下课铃，丁零零。眼睛望望远，大脑放放松，开心做游戏，安全记心中。活动6【活动】活动四小调查调查学生课间除了游戏活动，还要干什么?（上厕所、喝水、准备下节课学习用品等）活动7【活动】活动五我最棒比一比，谁以最快的速度准备出下节课的学习用品。锻炼学生的自主准备学习能力。