部编教材语文八年上册第5课《藤野先生》同步练习

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1、《藤野先生》精练一一、积累与运用下列加点字的注音全对的一组是：(宛如(wan)芦荟(hui)喝采(h©)■匿名(rd)1.A.B.C.D.烂慢(man)■和蔼(ai)畸形(qi)■诘责(jiO))樱花(yM)绯红(f@i)油光可鉴(jian)发髻(J1)■不逊(xun)教诲(hui)杳无消息(ydo)驿站(yi)■深恶痛疾(加)抑扬顿挫(cud)瞥见(pie)■解剖(pou)2.A.B.C.D.下列词语中没有错别字的一项是疑惑和蔼优待标致成群结队烟尘斗乱几次三翻沓无消息3.油光可签精通时事好意难却大而言之《朝花夕拾》，)樱花烂燥美其名FI抑扬顿

2、挫正人君子不能作为推荐语的一项是(A.如果你向同桌推荐这本书记录了鲁迅先生从童年到青年的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。B.这本书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。C.这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生……D.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，它讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。4.下列句中加点词语的感情色彩没有发生变化的一项是()A.宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。B.日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地

3、里却早受了他的影••响了。C.于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。••••D.我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相••••宜的住处了。4.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()A.他年近三十，头发梳得蓬蓬的，油光可鉴。••••B.人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾。••••C.这部小说凝聚了创作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫，引••••人入胜。D.十年浩劫中遗失的大量书籍，从此杳无消息。••••5.下列句子中没有语病的一项是（）A.近年來杭州积极创造人才国

4、际化进程，越來越多的国际人才來杭创业，去年海外人才净流入率位居全国城市第一。B.受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未來几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38°C。C.为纪念马克思诞生200周年，学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。D.商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示，消费者对进口商品的需求旺盛，进口商品成为市场“新宠”。6.名著阅读。（浙江省2018年）（1）在横线上填写与名著内容概述相対应的书名（范围为指定的名著阅读书目）。①《—》，记叙了作者童年的生活和青年时

5、求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对亲友和师长的怀念之情。②《—》，通过叙写一波三折的爱情故事，塑造了一个出身低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格，追求个性自由、不向命运低头的女性形象。（2）名著中的主要人物，往往具有多面性。从下列人物中任选一个，结合相关情节进行分析。A.宋江B.猪八戒C.虎妞示例：尼德•兰一一性情暴躁，常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。4.下列语段空缺处填写恰当的一组词语是（）我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和。原来我的

6、讲义己经从头到末，都用红笔过了，不但增加了许多的地方，连文法的错误，也都一一OA、感激涂改脱漏纠正B、激动涂改遗漏纠正C、感激添改遗漏订正D、感激添改脱漏订正5.班级要举行“走近鲁迅”专题学习活动，要求至少结合两篇课文确定一个研究专题。请参考示例，简要介绍你的研究活动。示例：【专题名称】鲁迅小说中的“小人物”【研究依据】《孔乙己》中的孔乙己、《故乡》中的闰土【我的发现】他们是生活在社会最底层的普通人，既老实善良，叉愚昧落后。鲁迅対他们的态度是“哀其不幸，怒其不争”，同时对造成他们人生悲剧的社会根源进行了深入思考。我的研究：【专题名称】【研究依据

7、】【我的发现】二、阅读理解（一）课内精练。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了；也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影來显示的，一段落己完而还没有到下课的时候，便影儿片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边；给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起來。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后冋到中国來，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不

8、酒醉似的喝彩，一一呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。10概括本文段的主要内11、“屮国是弱国，所以屮国人当然是低能儿”这句话屮的两个分句