【KS5U解析】江西省南昌一中2017-2018学年高二上学期第二次月考仿真题（A题）政治试题Wo

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1、江西省南昌一中2017-2018学年上学期高二第二次月考政治仿真卷（A卷）一、单项选择题（本大题包含30小题，每题2分，共60分。各题中有且仅有一个符合题意。）1.2017年是毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表75周年。75年来，“文化为人民服务”的思想激励一代又一代文艺工作者走出书斋，投身沸腾的生活，走入人民大众Z屮，创作出一批批无愧于时代和人民的作品。这说明（）①优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量②文化对人的影响是深远持久的③文化有其自身的传承性和相对独立性④文化是人们认识世界和改造世界的物质力量A.①②B.①④C.③

2、④D.②③【答案】A【解析】题目中，毛泽东的“文化为什么人服务”的思想激励一代又一代文化工作者走11!书斋，投身沸腾的生活，走入人民大众之中，创作出一批批无愧于时代和人民的作品，可以看出文化对人有深远持久的影响，丰富了人的精神世界，增强人的精神力量。故①②入选。③选项表述与题意不符。④选项表述错误，文化是一种精神力量。选A。2.2017年秋季开学第一课的主题是“中华骄傲”。中华骄傲，是文化的骄傲，是民族的自信。第四节课“文以载道”带领大家学习古典文化Z美。文学体现着屮国人的审美、情怀和志向,字里行间，有意境、有韵味、有风骨，回响着中华民族

3、的文化共鸣。翻开一本书、读上一首诗，就像乘着文学的小船，漫游在上下五千年的历史长河屮。这说明（）①优秀文化能够丰富人的精神世界②文化对人的影响是难以抹去的③文学作品能够增强人的精神力量④文化对人具有潜移默化的影响A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】材料说明文化对人具有潜移默化的影响，优秀文化能够丰富人的精神世界。①④项符合题意；材料没有体现文化影响人的深远持久特点，②项与题意不符；优秀的文学作品能够增强人的精神力量，③项说法错误；正确选项为B。【点睛】文化对人影响具有潜移默化的特点。这种影响一般不是有形的、强制的。人们总要在

4、一定的文化氛围中生活，文化氛围是看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。人们从事文化活动，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落,许多是发生于潜移默化的过程之中的。（文化影响即使是通过潜移默化的方式发生，也不都是消极被动、无目的地接受的，人们接受健康向上的文化影响，往往是白觉学习，主动感悟文化熏陶的过程。）1.2017年6月26日，具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的中国标准动车组“复兴号”正式首发。在动车组254项重要标准中，中国标准占84%,标志着中国铁路成套技术装备已经走在世界前列。这是我国迈向科技

5、强国、实现中华民族伟大复兴的又一重大科技成果。这主要说明（）A.经济发展是我国科学技术发展的重要基础B.文化对经济社会发展的决定作用越來越突出C.科学技术越來越成为综合国力竞争的重要因素D.文化是推动中华民族实现伟大复兴的物质力量【答案】C【解析】材料主要说明我国在迈向科技强国、实现屮华民族伟大复兴方而又向前迈出了重要一步，标志着中国铁路成套技术装备己经走在世界前列。显示出科学技术越来越成为综合国力竞争的重要因素，C项符合题意；材料不体现经济发展的基础作用，A项与题意不符；文化在经济社会发展屮的作用越来越突出，但不能起决定作用，B项说法错

6、误；文化是推动屮华民族实现伟大复兴的精神力量，D项说法错误；正确选项为C。【点睛】文化在综合国力屮的地位和作用：（1）地位和作用：①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越來越成为综合国力竞争的重要因素。②加强文化建设，有利于提高国家文化软实力，能够为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持，增强我国综合国力。③对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。（2）怎么办（启示）：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，

7、提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。2.每年的3M5S是学习雷锋日。跨越50年的时空，雷锋精神历久弥新。长期以来，某校坚持开展“弘扬雷锋精神，做全而发展一代新人”的主题教育活动。实践证明，这一活动有助于培育学生的道德素养，使之成为传统美德的传承者、社会公德的实践者和良好社会风尚的创造者。这说明文化（）①能促进人与社会的全血发展③对人的影响来自特泄的文化活动A.①③B.①④C.②③②对人的影响具有潜移默化的特点④具有传承性和相对独立性D.②④【答案】C【解析】“某校坚持开展'弓厶扬雷锋精神，做全

8、面发展一代新人’的主题教育活动”说明文化对人的影响来自特定的文化活动，故选项③符合题意；“这一活动有助于培育学生的道德素养，使之成为传统美德的传承者、社会公德的实践者和良好社会风尚的创造者”说