中职教育规划教材基础版第二册——雨中登泰山(教案)

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1、笫一单元一雨中登泰山教学目标1.学习课文“移步换景”的写景方法。2.学习本文描绘景物抓住特征，剪裁疏密冇致，叙述旁征博引的写作方法。3.学会课文写雨的方法与作用。4.培养学生热爱祖国锦绣山河的感悄，引导学生树立不畏艰险、百折不回、奋勇登攀的凌云壮志。课文分析木文描写了雨中泰山别具情趣的景物，表达了作者雨中登山的“独得Z乐”，抒发了作者热爱祖国河山，热爱祖国传统文化的情怀。全文可分三部分。笫一部分（1~2段）：写作者想登泰山的心情由來已久，I•分迫切。笫1段：引杜甫诗、《孟了》文以及将过泰山而不登比作“欠债”，表达想登泰山的心情由来已久，十分迫切。“

2、惜乎”、“错过”等词，遗憾Z情溢于言表。第2段：写犬气不好，不能登山，就“憋闷”；犬色转口,能登山，就“兴致勃勃”。继续写想登泰山的心情十分迫切。笫二部分（3〜9段）：以登山进程为记敘顺序，“移步换景”地描述雨屮泰山别具情趣的呆物。笫3段：写在山脚纵览泰山全貌及在山麓看虎山水库。写全貌突出雨中特点：灰蒙蒙一片将老大一座高山裹了一个严实。写虎山水库突出水势浩大（亦是雨中特点）：用准确的动词“跃”、“铺”、“碰”、“激”、“撒”等直接描绘；借“虬在湾”的地名，巧妙地把奔腾的大水比作“翻腾”的巨龙（当然，“绕个弯”说，要比直接比喻更具文采）；又用大坝内外

3、的对比,突出水势的汹涌澎湃。笫4段：写在七真祠避雨。“七真”的塑像，作者并不欣赏；“站在龛里的两个小童和柳树精对面的老人”，作者赞赏冇加。这是“冇感而发”而不“人云亦云”。第5段：写冒雨走上登山的正路。本段略写名胜景点，详写山泉雨水，云开雾合。因为游记不是导游说明，不能照抄资料；因为要突岀“雨中泰山”的景物特点。至于对经石峪多写了两笔，那是因为“一亩人小的一个人石坪，光光的石头刻着一部《金刚经》”为泰山所独冇，带冇特殊性（其他如石坊、长门洞Z类，各处名胜几乎都能见到），所以略有“偏爱”。第6段：写在二天门小憩。登山登到这里，略做休息；记游记到这里，

4、也略做调整。行文手法张弛冇度。笫7段：写从下坡路转到上坡路，过云步桥。突出山势陡悄：只冇探出身了的时候，才知道自己站在深不可测的山沟边，明明冇水流，却听不见水声。写两种瀑布：一种是挂在山沟对面，像“一条两尺來宽的白带了，随风摆动”；一种是“紧贴桥后，我们不提防，几乎和它撞个正着”。笫8段：写走上攀登泰山主峰的盘道。写慢十八盘，突出野花野草长势喜人：“连我上了一点岁数的人，也学小孩了，掐了一把”；写紧十八盘，引古诗文突出山路Z陡。笫9段：写泰山极顶。交代了小店、山石、有关传说Z后，重点写山顶所见云雾变幻无穷的奇妙景彖。第三部分（10-11段）：写雨中

5、登山的独得Z乐，强调这次登山使人感到意兴盎然。笫10段：用没看到口岀也不扫兴，反衬雨中登山冇独得Z乐。笫11段：用“冇雨趣而无淋漓Z苦”概括本次登山的经历，强调“意兴盎然”。文章在写作上有如下特点：选材得当。总的说来，详写自然景物，如山岚流瀑、云开雾合、奇松怪石、野花野草等,其小强调一个“雨”字，突出“雨屮泰山”的特点；至于名胜古迹，除为泰山所独有（如经石峪）或作者有独得之见（如七真祠屮的犁像）或突出泰山本身的特点（如紧十八盘之陡）之外，大多几笔带过。思路清晰。先写登山前，再写登山时，再写下山后；写登山时又是按照登山的进程，随着立足点的变化，“移步

6、换景”地组织材料，自然严谨。写景富于变化。冇全景冇局部，冇远眺冇近看，冇仰望冇俯视，冇动态冇静态。角度丰富多变。语言典雅流畅。阅读木文，冇作者如在眼前与你娓娓而谈他的这次旅游经历Z感；文中间或引用的古诗文，使文章带有浓厚的文化气息。格调积极。字里行间充满了作者对祖国河山及传统文化的热爱。教学过程一、引导学生理清作者的游踪，识别文中重点描述了哪些内容。1-自读课文，完成课后练习二。2.教师小结，明确两个问题：一是本文以作者登山进程为顺序，“移步换景”地描述雨中泰山别具情趣的景物；二是本文重点是描写山岚水势、云开雾合，对名胜古迹，虽提到不少，但详加描述

7、的不多，因为要突出“雨中泰山”的景物特点。二、引导学生分析作者是如何描写景物的。1.如何写雨屮的山、水、云雾？（1）第3段写山的全貌突出了什么特点？哪些词语能够突出这一特点？（从略）（2）写虎山水库一层并没有着意写雨（明显捉到的只有一句“迎着斜风细雨……”），但却处处紧扣“雨”字，何以见得？作者是怎样具休描写的？明确：作者着意写水势Z大，就是紧扣“雨”字——晴天不会有这等大水。具体写法,一是恰如其分地运用准确的动词，二是巧妙地化用比喻，三是通过动态与静态的对比。详见“课文说明”。（3）笫5段写山水采用了什么观察角度？运用了什么修辞手法？（从略）（4

8、）第7段写瀑布，运用了什么修辞手法？（从略）（5）笫9段写泰山极顶的云雾，是按照怎样的顺序记敘的？如果说这段文字除了写云雾