中考总复习(力学部分)

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1、初中物理基础知识(力学)八年级第二章运动的世界测量的初步知识1.长度的测量是最基木的测量，最常用的工具是O2.长度的主单位是,用符号：m表示，我们走两步的距离约lm,课桌高度约0.75m。3.长度的单位述有km(T，米)、dm份米)、cm(厘米)、mm(毫米)、um(微米)、nm(纳米),它们关系是：1km=1000m=10"m；ldm=0.1m=10'1m；lcm=0.01m=10-2m；lmm=0.001m=10_3m；lm=106um；1um=10'6m；lm=109nm；lnm=10力01。记忆方法如下图：kmmmmmlml&Xnm何n

2、io14.刻度尺的正确使用：(1)使

3、用前要注意观察它的、和;(2)用刻度尺测量时，尺要被测物，不利用磨损的；(3)读数时视线要与尺面垂宜，在精确测量时，要估读到分度值的下一位；(4)测量结果由和组成。5.误差:测量值与真实值Z间的差异，叫谋差。误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。6.特殊测量方法：(1)累枳法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就叮以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度。(2)平移法：如(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(c)测铅笔长度。(3)替代法：有些物体长

4、度不方便用刻度尺直接测量，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度？(4)估测法：用口视方式估计物体大约长度的方法。简单的运动1.机械运动：物体的变化叫机械运动。2.参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或说被假定不动的物体)叫参照物。1.运动和静止的和对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的O2.匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。3.速度：用来表示物体快慢的物理量。4.速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的

5、路程。公式：”=彳速度的单位是：m/s>km/h,lm/s=km/h。5.变速运动：物体运动速度是变化的运动。6.平均速度：在变速运动中，用总路穆除以所用的时间可得物体在这段路穆中的快慢程度，这就是平均速度。公式:H常所说的速度多数情况下是指平均速度。9.根据二I可求路程：芦刑和时间：卜扌第五章熟悉而陌生的力1.什么是力：力是物体对物体的02.物体间力的作用是的。(一个物体对别的物体施力吋，也同吋受到后者对它的力)。3.力的作用效果：力可以改变物体的,还可以改变物体的o4.力的单位是：牛顿(简称：牛，符号N),1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。5.实验室测力的工具是：弹簧测力计(是

6、测力计的一•种)6.弹簧测力计的原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的。7.弹簧秤的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；(4)完成上述三步后，即可用弹簧测力计來测力了，测量力时不能超过弹簧测力计的量程。8.力的三要索是：力的、、，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。9.力的示意图：用一•根带箭头的线段把力的三耍索都表示出来就叫力的图示。力的图示的画法：可采用“一画点，二定线段，三画箭头标大小”的方法。（1）“一画点”是表示先要画力的作用点，这个点一般画在物

7、体的重心上。（2）“二定线段”是指要根据力的大小定出适当长度的线段來表示力的大小。（3）“三画箭头标大小”是说在所画线段的末端添上箭头表示力的方向，再在箭头附近标上“多少N”。1.重力：地面附近物体由于而受到的力叫重力。重力的方向总是的。2.重力的计算公式：匡亟，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8N/kg,在粗略计算时也可取g=10N/kg）,重力跟质量成正比。3.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。4.重心：重力在物体上的作用点叫重心。（重心不一定在物体上）5.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍的力，这种力就叫摩

8、擦力。（注意：摩擦力不一定是阻碍运动的力）6.摩擦力的大小跟接触面的和大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。7.（1）增大摩擦的方法有：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度。（2）减小摩擦的方法有：①减小压力；②减小接触面的粗糙程度；③利用滚动代替滑动；④使两个互相接触的摩擦面彼此离开（利用气垫、利用同名磁极间的作用及加润滑油）。第六章力和运动1.牛顿第一定律：一切物体在的时候，总保持状态或状态。2•惯性：物体保和不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定