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时间:2019-09-05
《人教版七年级历史下册第6课《对外友好往来》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、人教版七年级历史下册第6课《对外友好往来》教学设计教材分析木课为人教版历史七年级下册第一单元《繁荣与开放的社会》中的第6课。木单元主要讲述了隋唐经济、制度、民族关系、对外交往和隋唐文化,都围绕“繁荣与开放”这个特征,所以本课是本单元的核心内容乞一,是繁荣与开放的具体表现。《对外友好往来》一课作为对外关系史专题,是隋唐社会开放的例证,它充分展示了隋唐对外事物的兼容并包和宽广的胸襟。唐朝时我国封建社会发展的髙峰时期,也是上乘秦汉下启宋元的重要时期。唐政府推行对外开放的政策,使得这一时期屮外文化的交流极为繁荣
2、,唐威名远播,出现了白西汉以来中卫交往的第二个高峰。学习本课更加冇助于全面完整地了解唐朝,也冇利于我们深入了解隋唐的开放政策和对外交往活跃的原因,为今天的对外交往提供一些有益的借鉴。学情分析1、学生具备了一定的感知和认知能力,但理性的分析和认识能力还比较差。2、学生具备了初步收集信息和対信息进行简单分析和处理的能力,但准确性比较低,分析层次比较粗浅。3、学生对本节内容的理解可能述会停昭在教材中所阐述的深度和层面上,对于友好往来广义的历史意义及它对世界发展的促进作用的认识还不够深刻。教学冃标1、通过本课的
3、学习,使学生了解隋唐对外交往比较活跃的情况,包括日本派往屮国的遣唐使与唐文化对口木产生的深远影响、鉴真东渡L1木、隋唐与新罗的频繁往來、玄奘西游取经的史实。2、学生课前搜集资料、整理故事,课屮阅读教材、分析地图、讨论问题,通过与课堂活动,增强学生学习历史的兴趣,掌握重要史实。3、通过將真六次东渡和玄奘历时18年的西游以及19年的译经牛涯史实的学习,培养学生为实现冃标不懈努力的品质,使他们更加崇敬为各国友好往來作出巨大贡献的伟人。通过对唐朝的了解,使学生为口己祖先的业绩感到骄傲和口豪。教学重点唐朝与日本、
4、天竺的交往教学难点唐朝对外交往活跃的原因以及唐朝的对外对我们今天的启示。课前准备引导学牛•做好预习,收集有关鉴真六次东渡、玄奘西游天竺等资料和故事。教学过程教学环节教师活动学生活动导入新课多媒体展不世界各地的唐人街师:同学们,你们知道这几幅图片是什么地方吗?答:唐人街出示课件1-4对,这是世界各地的唐人街,它们为什么被称为唐人街?和唐朝有什么关系?今天我们就一起走进唐朝和各国交往的历史,去寻找这些问题的答案。答:影响力大请同学们翻开课本28页第六课《对外友好往來》师:首先请一位同学朗读课本正文28页第一
5、白然段來了解唐朝対外交往的概况。学习新课师:这位同学的声音很洪亮,给你点个赞!出示课件2课题课题师:请看这幅图,这是《唐朝对外往来主要交通路学牛•朗读第•口然段板书:对外友好线图》。看图,唐朝去这些国家的交通方式有哪几往来种?対水路和陆路。你能看图指出当时与唐朝长期一、唐朝对外往來的特点往来的主耍国家吗?我们一起在图中找一找。向东有位于朝鲜半岛的新罗、还有日木,向西有天竺在印度半岛、再往西有波斯、人食和拂絲。是东罗马帝国,也是地跨亚菲欧的国家。说明唐朝対外交往比较活跃。那交往的范围很?対,学生凹答:新罗
6、、日本、出示课件《唐朝对外往來主要交范围广。这就是唐朝对外往來的特点。在第一自然段中画下来,并标记。天竺、波斯、大食、拂林通路线图》从图上可以看出唐朝的交通很???发达的交通为唐朝的对外往来提供了便利。而唐朝政府也鼓励各国商人來华贸易,采取了开明和开放的政策。齐答:活跃过渡:想去那些国家看一看吗?现在我们就循着古齐答:范围广。人的足迹,去领略异国风情,去探访它们和中国的生答:水路和陆路。文化渊源。我们先去这三个地方:日本、新罗和天竺。生答:发达。我们的第一站是日木,日木和屮国是一衣带水的邻邦国家,两国交
7、往的丿力史非常悠久。接下來请同学们阅读29——30,完成自主探究。学生阅读教材29-30提问:哪位同学试一试不看课本來填空。页,完成自主学习填师评价学牛:你掌握的非常'好,记得乂快乂好。空。同位互查。板仏交通、开明通过看书,我们了解了在唐朝200多年间,日本先点击课件:H本、新罗、天竺后派遣十多批遣唐使,舍身渡海来到中国。思考一下,为什么他们要源源不断的到唐朝呢?我们可以从《日本书纪》中找到答案。学4:展乐填空答案。出示课件:日本风光板书:二、唐朝与口本的往來出示课件:自主学习,自主检测请一位同学起来读
8、一•读。师评价:读得很好。表明当时LI木人眼屮的唐朝法度完备,文明发达,是值得珍视的国家。捉问:你能结合上几节课学习内容举例说明唐朝强盛的表现吗?学生读:大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。遣唐使出示课件H本逍唐使船同学们说的太好了。唐朝经济文化空前繁荣,成为东亚最强大的帝国,声威远扬,对口木和壯界各国都有巨人的吸引力。而当时H本远远落后于屮国。所以日本对唐朝文化非常仰慕向往。由H本政府派逍的遣唐使的规模庞人,成员的素质很高,都要经过层层选
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