16-17学年上期学校工作总结

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1、教育教学工作总结（2016—2017学年上学期）巩义市康店镇第一初级中学本学期，我校在上级领导的正确指导下，在全体教师的共同努力下，以全面提高教育教学质量为中心，以加强和优化学校内部管理为突破口，以着力保护、调动、激发和提高师生工作学习的积极性、主动性和创造性为途径，稳步推进高效课堂改革，强化校本教研，努力提高师生的整体素质，使各项工作在原有的基础上乂有了新的发展，取得了较好的工作业绩。现对木学期的教育教学工作做以简要回顾：一、德育为首，成效显著学校形成了“以德立校、全面育人”的办学思想，重视德育工作，

2、重视学生思想道德素质的培养，努力把学生培养成“志向高远、道德高尚、体魄健美、心理健康、热爱劳动、热爱生活、基础扎实、特长突出”的优秀中学生。在常抓不懈的徳育实践中，以育人为核心，以养成教育为主线，以校园生活课程为载体，以贯彻社会主义核心价值观、《中小学生守则》和校规校纪为抓手，抓基础，抓常规，对学生的养成教育坚持从理论上进行指导、从思想上进行启迪、从情感上进行交流、从行为上进行训练，使学生养成了良好的学习习惯、健康的生活习惯和文明的行为习惯，为学牛的终身发展奠定了坚实基础。坚持每周升国旗制度和学生国旗下

3、发言、领导国旗下讲话制度，坚持晨会、操会、班会，不失时机对学生进行徳育渗透；开展“五星班级”、“最具智慧力班主任”、“年度最受欢迎教师”、“优秀团员”、“认星争优”等评比活动；举办“明礼诚信，做文明中学生”演讲比赛；十月组织经典诵读比赛活动，让经典照亮人牛；开展“光盘”行动，杜绝饮食浪费；进一步加强学生的自我保护意识和心理教育工作，加强安全教育，使学生在校学习舒心，家长放心；继续开展“一日常规”检查评比活动，激活管理机制；弘扬传统节日文化，冬至当天组织全体师生千余人共同包饺子，用优秀传统文化熏陶、浸润孩

4、子心灵；开展多彩课外活动，丰富学生课外生活，彰显学生个性特长；启动校史征集工程，激励师生以校为荣;建立师牛年度荣誉册，激发全体师牛荣誉感、成就感。二、教育教学常规管理不断加强在教学工作中，学校出制度，教导处、教研组抓细化责任，任课教师抓好落实。全体老师在备课、讲课上扎扎实实、认认真真；在辅导上兢兢业业、勤勤恳恳；在教后反思上善于总结，推陈出新；在抓教学质量上成绩显著。学校严格落实教师月百分考核制度和月常规检查制度，及时公布检查结果并进行评比。坚持集体教研制度，研析教材、释疑解惑；坚持每周听评课制度；坚持

5、周清、单元测试、培优补差制度；实施教学反思制；学校领导坚持“三个一m每周至少听一节课、评一节课、参加一次教研活动；加大质量监控力度，实行月考制度，每次都对成绩优秀的学牛和教师进行奖励。全体教师切实履行各自的岗位职责，保质保量完成各自担负的教育教学工作和任务，默默奉献、教书育人、为人师表，用自己的知识、能力、汗水和智慧书写着自己的人生乐章。三、真抓实干，大力推进教育教学改革木学期，我校继续深入开展“基于标准的教学”活动，深入解读新课程标准,各科认真编写课程纲要、作业规划设计、基于标准的教案、导学案，在实际

6、运用中不断改进，体现教学评的一致性。在此基础之上，要求教师结合学科发展方向，及时以学科组为单位，自行编写《学科精品习题集》；要求政治教师在平时应该结合社会热点事件，搜集编写新型习题，在提高教师的业务能力的同吋，使学生能够及时地了解社会新闻并掌握学科知识；七年级语文学科自编群文阅读教材，有效的开阔学生视野，扩大学生的阅读量。在河南省“一师一优课，一课一名师”活动中，我校教师共计网上晒课40节。我们在全校范围内组织开展“高效课堂教学大赛”活动，聚焦课堂，关注教师的教学状态及学生的学习状态，努力提高课堂效率。

7、我们继承和发扬集体研究、集体备课的校本教研优势，重视小组合作互助学习，成立学习小组，大力推进教育教学改革。我们积极贯彻实施《康店一中课堂教学基本要求》，规范课堂行为，让所有的学生都成为课堂的主人，不让一个学生掉队，“自主、合作、探究”的学习理念己全面渗透到课堂教学之中。本学期依托乡村学校少年宫成立20个学生社团，学生参与率100%,学生社团活动如火如荼，丰富了学校文化生活，开阔了学生视野，发掘了教师的潜能，在2016年创文迎检中收到各级领导的好评。我们引领教师多读书、多思考，做智慧型的学者，学校印发多种

8、学习资料并组织教师学习；大力支持教师参加各种学习培训；引领教师做学校课题研究，人人立项、全员参与，解决教育教学中的实际问题；引领教师做学科反思，用学科文化、学科思想、学科理念指导学科教学。四、齐心协力做好毕业班工作毕业班工作一直是学校教学工作的重点，学校领导高度重视，多次召开会议研究部署毕业班工作，把有限的物力、财力向毕业班倾斜。学校组织毕业班教师外出学习，汲取先进的教学方法，提升自身素质；制定中招奖励制度，调动教师工作积极性；定期召开毕业