高中物理教师个人专业发展规划17

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1、新教师10年规划刘欣欣物理古人云：凡事预则立，不预则废。目标的设计对于一个人的成功极其重要，没有目标，工作、生活就失去了方向和动力，这样人很难获得成功。作为刚刚踏入中学教学岗位的教师来说，制定职业生涯规划，可以发掘自我潜能，克服在职业生涯发展中的盲冃性，增强发展的目的性与计划性，提升竞争的能力和成功的机会。所谓教师职业生涯规划，是指一个人作为教师从事教师职业的整个过程。因此，教师的职业牛涯规划，是对有关教师职业发展的各个方面进行的设想和规划，具体包括：对教师职业的选择，对教师职业冃标与预期成就的设想，对工作单位和岗位的设计，对成长阶段步骤以及环境条件的

2、考虑。根据以上教师职业生涯规划的含义，我将结合实际，谈谈自己10年的教师职业乞涯规划。首先，我想谈谈为什么选择教师这一职业。我选择当教师，是因为我热爱这一职业。高中毕我依然志愿填报我选择教师，不是把它仅仅作为谋生的手段，而是一种事业来看待。如果把教书完全看成是挣钱的工具，这些人必不安于教书，既不安于教书,自然是教不好书。一位教育家说过，教育是爱的教育，没有爱就没有教育。我非常喜欢这句话。作为一名教师，我是普通的，既没有凌云壮志，也没有豪言壮语。在未来的工作中，我将在平凡的岗位上，把我的职业当成事业来认真看待。职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。结

3、合自身的现实和学院的发展现状，我把10年的教师职业生涯划分为三个阶段：第一阶段:1-3年，目标是成为一名合格教师。虽然自己是师范大学毕业，但却没有多少教学经验，我必须尽快调整自己，适应新环境。学校为我们新教师提供了较好的外部环境，进校第一学期安排我们听课半年，由教学经验丰富的老师带着，这一措施有利于我们新教师尽快熟悉教学与学校管理。半年后学校组织相关教师听新教师上课，通过后方可上讲台。学校从学生利益和新教师成长的角度出发,得到了我们新教师的一致认可。第一年，我打算广泛的听课，不仅要多听“师傅”的课，还要听其他受学生欢迎的老师们的课，认真做听课笔记，并与

4、这些教学经验丰富的老师多交流，听听他们的教学心得与建议。及时整理听课笔记和听课心得，以便在未来的教学中作为参考。在自己上讲台后，邀请其他老师听自己的课，并虚心接受他们的批评建议。在听课过程中，在关注教师教学的同时，要注意观察他们是如何管理学乞，如何调动学纶积极性，如何利学牛•进行互动。如果获取上讲台的机会后，要争取在三尺讲台上“站稳脚”，力图自己满意、学生满意、校领导满意。要成为…名合格的教师，除了加强本专业的学习外，还要了解学校的培养目标，了解学生的现状。根据缙云中学的培养目标，在教学中要调整教学内容与教学方式，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切

5、学生。多征询学生的意见与建议，建立良好的师生关系，更好的推进教学的开展。教育是一个教书育人的过程，既要教好书，还要育好人。现在很多大学老师只注重教书，不太注重育人。作为一名新教师，在教学岗位上要自觉承担起教书育人双重责任。学为人师，行为世范。加强学生的德育教育，不仅仅是辅导员和政工干部的工作，对其他老师来说,不是硬性的、刻板的、简单的说教，而是要结合自身教学的特点，采取灵活的方式，寓育人于教学环境之中。这对新老师来说有一定的难度，但应该有这种理念，并向此方向努力。新教师应注意以身作则，言传身教，在学习、生活、工作等各方面成为学生学习的榜样。我准备用三年

6、的时间，了解学校，了解学生，充实自我，认真备课，及时反思，虚心请教，成为一名合格的教师。第二阶段3—5年，目标是成为一名优秀教师。拿破仑曾说，不想当将军的士兵不是好士兵。成为一名合格的教师是最低的要求，成为一名优秀教师是我笫二阶段努力的冃标。为达到预定冃标，我打算从以下几方面加强自己：首先，进一步提高教学水平和教学艺术，形成自己的教学风格，成为一名教学能手和教学骨干。认真学习教育学、心理学的相关知识，并把它与课堂教学相结合。认真钻研教材教法，加强备课环节中备学生这一部分，切实了解学生的实际需要。合格教师不…定每节课都精彩，优秀教师阶段力争节节课都出彩，

7、成为深受学生欢迎的年青教师。这期间要使自己所教的课程成为校级、省级、国家级精品课程。英次，撰写教学论文与专业学术论文。科研有助于推动教学的开展，尤其是教学论文，其灵感与动机就来自于教学实践。这就耍求我们在教学中要善于发现，善于思考，善于总结。我们的教学论文也许还比较稚嫩，不能达到发表的水平，但长期的反思与积累有助于我们锻炼自己的书面表达能力，推动教学活动。专业学术论文的写作也不能放弃，专业是我们的立身之本，高校教师不仅仅是个教书匠，还要向学者、专家的方向迈进。我们要时常关注本学科的发展状况，了解学术前沿与学术动向。在教学之余，有意识的搞一些专业研究。第

8、三阶段5-10年，立志成为一名学者型教师。现在是一个知识经济时代，知识更新日新月异，要想跟上时