发挥专业优势建设专业社团

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1、发挥专业优势建设专业社团□叶伟芬/文题记:随着高校的可持续发展与素质拓展活动的深入，学生专业社团的作用已经越来越大，它结合了学牛的思想状况，为大学牛的专业实习、技能训练、素质拓展等方面起到良性互动作用。同时，专业社团与学生所学专业密切相关，能够给学生创建一个良好的实践平台，引发学生更强烈的求知欲望，对于本专业学牛可以产牛强烈的吸引力。温州大学生命与环境科学学院学生专业社团是我院学生在共同兴趣、爱好的基础上自愿组建起来的，按照其章程开展活动的非营利群众团体，接受相应团组织和院学牛会的领导和指导。各社团以“深入学习实践科学发展观，推动学生社团科

2、学发展”为指导思想，在院党总支的领导下和院团委的指导下，本着提高社团干部素质，稳固发展社团，孕育社团文化的工作精神，以提升社团专业特色,浓厚校园文化氛围为目标，开展丰富多彩的主题活动，探索专业社团科学发展新途径。在院党总支的关心以及院团委的悉心指导下，目前我院已创建环境协会、人口文化协会、食品协会、花卉协会、心理协会5个专业重点社团，参加社团的会员多达380余人。我院专业社团是以生命与环境科学学院学科优势为依托而成立的重点社团。首先，我院的学科专业（包括牛物科学、生物技术和环境科学三大专业）特色为我院专业社团的发展提供了必要的专业学术支持，

3、譬如，我院陈文、王奇、吴祥庭、陶月良等从事相关专业教学的教授分别担任各个社团的专业指导老师，这不仅体现了社团的专业性质，更为今后指导社团开展活动提供了强有力的后盾。其次，5个专业社团的创始人均为生环学院的一批热爱专业事业、关注学院学科发展的同学。他们在我院领导、指导老师的悉心指导下充分挖掘我院学科专业与社会各项事业的交叉领域，积极为广大同学创造接触专业知识的平台，强化他们的专业思想。例如，我院环境协会是组织学生开展科技创新活动、致力于保护环境事业等方面的团体，主要由对科技创新、学术研究活动、环境保护事业有浓厚的兴趣爱好、愿意加入该社团并在其

4、中积极工作和参加活动的在校学牛组成。通过积极开展各类环境教育活动，丰富广大同学的课余文化牛活，调动他们参与学术科技活动的积极性，树立强烈的环保理念。他们努力利用专业知识宣传和普及环保知识，倡导人与自然之间的和谐，提高大学生环境教育素养，推进我校素质教育和社会主义精神文明建设，使全校师牛树立良好的环保道德观念和行为规范，促进我校科学发展。环境协会的工作重点是号召大学生以实际行动保护环境,培养一支合格的具有一定环境教育意识和理论水平的环境教育青年特使队伍，提高大学生的环境教育素质；全面动员，充分利用各种形式的校内外活动，建立班级、学校、社会三结

5、合的主体坏境教育网络，培养大学生保护环境的自主意识和责任感；紧密结合专业特色，深入社区、农村的环境皱感地带，宣传环保理念，普及环保科普知识，强化社会监督，倡导全民环保，提升环保素质，共建绿色校园和社会。我院专业社团是生环学院学科文化建设的重要载体，是高校第二课堂的引领者。近年來，随着教育体制的改革，高校学生社团建设也得到长足发展，口益成为大学生素质教育的有效载体。我院各专业社团以其具有思想性、知识性、专业性、多样性的活动形式展示专业特色，吸引广大学生积极参与其中。广泛动员同学积极参加社会实践，加强交流与合作，推动学科文化，活跃校园气氛，共同

6、发展，为产业跟学术以及学院跟学生的结合奠定良好的基础；加强自我管理、自我教育、自我服务、自我约束、健康向上发展；优化我院育人坏境，弘扬先进文化,逐渐向规范化、系统化、社会化发展；营造我院良好的学生社团文化氛围，推动大学生思想道德建设，创新思路，改变观念，不断完善机制，建设一条使“产”、“学”、“研”最方便、最快捷、最稳定的结合通道，引导校园文化的发展。我院食品协会严格按照院团委的指示，坚持“以人为本，求实创新”的战略思想，号召广大同学紧密结合专业特色以实际行动加入到保障食甜安全的行列中来，培养一支合格的具有一定社会责任意识和专业理论水平的食

7、品安全宣传队伍，以提高大学生的思想道德素质和专业素养「'课社结合”，在专业指导教师的指导下，通过观察、调查、实验及社会实践、专题学习等形式开展专题性、课题化的食品安全教育活动。此外，在“健康z路”的学科讲座方面，邀请食品行业的专家教授给非生物技术专业同学介绍学科交叉领域，拓宽各专业学生的健康Z路，提升社团项目的学术专业深度。我院专业社团以其追求个性发展和展现自我才华的独特视角，将深厚的专业文化沉淀和时尚的现代思潮有机地融合在一起。随着高等素质教育的深入开展，近年来围绕提高大学生综合素质的校园社团文化创新如火如荼地进行，结合同学个性才华展现的

8、学生专业社团成为了新的社团类型。我院专业社团鼓励广大同学在浓厚的专业文化底蕴屮进行课堂学习Z外，给大家提供充分的科研实践机会及广阔的自我展示平台。通过举办各种与现代文化思潮相结合