八年级思品下册辨析

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1、八年级下册辨析题（基础训练辨析题汇总）一、甲：我享有广泛的权利，我想干什么就干什么。P5乙：行使权利有要求，不能想怎么干就怎么干。（1）我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，在我国公民享有广泛的权利和自由。（2）公民要在法律允许的范围内行使权力，不得损害国家的、社会的集体的利益，不能想干什么就干什么。（3）公民要以合法的方法行使权力，要符合法律和道德的要求，不能想怎么干就怎么干。（4）「'想干什么就干什么，想怎么干就怎么干的行为''往往损害他人、集体、社会的利益，会受到道德的谴责和法律的制裁。二、甲：公民的法定义务，必须履行。P10乙:公民的道德义务，可以不

2、履行。（1）在我国，法定义务是由宪法和法律规定公民必须履行的义务。法定义务具有强制性，公民必须履行。（2）道德义务是社会成员依据社会道德规范，自觉自愿的承担的道德责任。生活中，履行道德义务，有利于促进整个社会的文明进步。（3）生活中，不管是道德义务，还是法定义务，作为公民，都应积极履行。否贝IJ,会受到道德谴责、法律制裁。三、甲：谁的生命谁做主，不需我辈来相助。P20乙：危难时刻见真情，巧搭锁链显智慧。（1）生命是宝贵的，每个人的生命只有一次，不能轻言放弃。公民有生命健康权，人的生命具有社会性，不仅仅属于个人，我们要珍爱生命，善待生命。（2）救助他人、扶危济困是中华民族的

3、传统美德。当别人遭遇困难或者险境时,尽自己所能深处援助之时积极救援，是珍爱他人生命、尊重他人生命健康权，积极进行援助。（3）当他人处于危难时积极救援，是珍爱他人牛命、尊重他人生命健康权的具体表现，体现了对生命的关爱，是道德品质高的表现。（4）对身处险境的人实施救援，既要勇敢，又要机智。面对险情不可鲁莽行事,要在保全自己的前提下，再救别人。四、甲：人人享有名誉权，辱骂他人不可取。P26乙：辱骂他人受惩罚，维护名誉我有责。。（1）我国法律规定，公民享有名誉权，我国法律保护公民名誉权不受侵犯。（2）辱骂他人的这种行为即是不尊重他人、使他人的名誉受损的行为，又是不尊重自己、损害自

4、己形象的不道德行为。（3）辱骂他人轻则受到舆论的谴责，严重要承担法律责任。（4）生活中，我们要增强法律意识，依法规范自身行为，自觉尊重他人的名誉权。五、甲：中学星年纪小，人格尊严受到侵害无所谓。P30乙:人格尊严不容侵犯，当受到侵害时要积极维护权利。（1）我国法律规定，公民享有人格尊严权，公民的人格尊严受法律保护，不容侵犯。（2）侵犯中学牛人格尊严的行为，损害了中学牛合法权益,给中学生带来伤害,影响中学牛健康成长。（3）中学生尽管年龄小，但是享有人格尊严权。我们不能因为年纪小，害怕遭到报复而不维护合法权利。（4）当人格尊严受到侵害时，中学生有权要求其停止侵害、赔礼道歉，严

5、重的可以追究其刑事责任。六、甲：现代资讯真畅通，信息公开促共赢。乙：个人信息属隐私，确保安宁莫沟通。（1）现代社会，随着科技的发展，资讯口益发达，能够畅通便捷的为大众服务。（2）在资讯高度发达的现代社会，信息公开、共享有利于促进交往，获得更多的成功的机会，实现多方共赢。（3）但信息共享不等于公开所有信息。一些与社会公共利益、社会政治生活无关的个人信息涉及隐私，随意公开或出售个人信息不仅侵犯了他人利益，也影响社会的稳定和发展。（4）我们在尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，以维护自己私生活的安宁和内心世界不被侵扰。（5）但是保护隐私并不等于自我封闭

6、。面对当今信息时代的要求，我们既要树立保护隐私的意识，还要学会与他人共享信息。七、甲：接受教育是权利，上学太累想放弃。乙：权利义务结伴行，你我上学需努力。（1）从个人来说，教育获取知识，知识改变命运；从国家、民族来讲，教育成就未来，所以受教育是公民的权利。（2）学习是一项艰苦的脑力劳动，需要付出大量的吋间、精力，但不能因此放弃这项权利，因为受教育不仅是公民的权利，还是公民的义务。（3）权利和义务具有一致性。每个人既是权利的主体，又是义务的主体。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。因此，我们要正确行使权利，自觉履行义务。（4）我们要珍惜受教育权，自觉履行受教育的义务，刻苦

7、学习，完成的规定的学习任务，立志成才，报效祖国。八、甲：公平总是相对的，面对生活中不公平的现象我们无能为力。P66乙：只要树立公平合作意识，就能实现社会公平。（1）公平总会受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象，公平总是相对的。（2）在现实生活屮，不公平的现象时有发生，当这种情况发生时，我们应该增强权利意识，善于用合法的手段，以谋求最大限度的公平。（3）以公平为基础的合作是良好的合作，树立公平合作意识，有利于人们融入社会，促进社会公平。（4）实现社会公平，不仅需要每个社会成员的努力，还需要国家制定有关政策措施