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时间:2018-11-13
《人民版八年级思品下册7-10辨析题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、十、女孩:凡违法行为应该受到法律制裁。男孩:有点一般违法行为没有关系,只有犯罪才会受到法律制裁。1.违法行为是指不履行法律规定的义务或做岀法律禁止的行为。从违反法律的性质上,违法行为可以分为违宪行为、民事迚法行为、行政迮法行为和刑事迮法行为。相应地应承枳违宪责任、民事责任、行政责任和刑事责任,凶此速法行为都应受到法律制裁。2.—般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为,迅然它们违法行为轻微,对社会危害不大,没有触犯刑法,但也应承担民事责任和行政责任。3.犯罪是具有严重的社会危害性,触犯刑法、依法应受刑罚处罚的行为,犯罪应受到法律的制裁。4.因此,一般违法和犯罪之间没宥一条不
2、可逾越的鸿沟,我们应该防微杜渐,自觉遵纪守法,做一个学法、知法、守法、护法的好公民。补充问题1.青春期“逆反”心理很正常,就让它去吧。答:①青春期产生“逆反”心理,是成长过程中的正常现象,或多或少地发生在每一个成长中的青少年身上。从某种意义上讲,逆反是走向成熟的必然,关键是如何正确对待“逆反”心理,避免“逆反”心理对亲子双方的伤害。②做为子女,我们一定要掌握一些避免“逆反”,化解矛盾的方法,如“理解父母”“换位思考”“与父母交流沟通”等,及吋化解矛盾和冲突,避免“逆反”带来的伤害。2.流行风源于人们对美好事物的追求,作为青少年,让我们尽情享受流行吧。答:①爱美之心人皆宥之,
3、流行风源于人们对美好事物的追求。喜欢美、追求新奇事物的青少年很容易被流行风所感染,这是处于青春期少年所具冇的正常心理特征。②但流行有物质的,也有精神的;有积极向上的,也有消极颓废的。③我们应把握自己,不要在流行风中迷失Y自我,避免追逐流行而带来的伤害。3、流行就是美,凡流行必追逐。答:①社会生活是多姿多彩的。流行宥物质的,也宥精神的;宥积极向上的,也有消极颓废的。②做为青少年,我们一定耍明辨是非,提高內我控制能力,追逐积极健康向上的流行,远离消极颓废落后的事物,扪绝不良诱惑,快乐生活,健康成长。4、“追星”是青春期少年的正常需要,让我们从“行为方式,仪容仪表”等方面彻底把自
4、己打造成一个“新星”吧。答:①偶像崇拜是一种特殊的社会现象。每个时代的青少年都冇自己追逐的“星”,“追星”是青春期少年的正常心理需要。②我们不仅要追逐明星们华W的外表、热的掌声,仿效他们的行为方式、仪容仪表,最主要的是追逐和学习他们内在的美,如:精深的专业技能、坚强的意志、对事业的执着追求等,取长补短,发展Cl己、完善Ci己。对于明星的不良嗜好和习惯要坚决予以拒绝。③在追星的过程中,我们一定要把握好自己,不能因追星,而丧失了人格尊严,影响了学习生活甚至养成不良行为习惯走上违法犯罪的道路。5、只要消费者自觉增强维权意识,就能避免侵权事件发生。①消费者树立法制意识和维权意识,学
5、法,懂法,用法,依法维护自己的合法权益宥利于社会主义市场体制的完善。但是并不能完全绝对的说避免侵权事件的发生。②W家应该出台一系列的相关法律法规,维护消费者的合法权益。W家机关要严格执法。③作为企业要树立质量意识,法律意识和责任意识,严把质量关。面向市场生产适销对路的产品。④国家应该规范商家,商家应该加强自己的诚信度,遵守市场交易原则。这样才能规范市场,使U己赚取利益,并使消费者获得应得的权利。6、宽容就是一团和气,一昧的迎合他人.宽容意味着事事都要作出忍让。①宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。宽容是屮华民族的传统美德,也是当代人必备的道德索质。②宽容并不意味着我们是
6、非不分,爱憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁。宽容是宥原则的,不是肓目的,在原则问题上决不迁就“坏人”、“恶人”。③宽容要讲究策略。当受到别人无意伤害时,要善于宽容别人的过错。7、男生性格、兴趣优于女生①男生有男生的优势,女生冇女生的特长,他们之间的差别是不容否认的。②男生和女生在个性上也各宥特点,男生高大、顽强;女生害羞、认真、细致。③男生和女生都有自己的长处,又有各自的不足,两者之间需要优势互补,取长补短。8、男女之间的差别是造成男女偏见的主要原因男女之间有一定的差别,但不是造成男女偏见的主要原因。①男生和女生在个性上各再特点。②男生和女生看问题的角度也宥一定的差异。③男
7、生和女生,在自己眼里和对方眼里,形象可是不太一样。④男生和女生都冇各內的长处,又冇各自的不足。⑤造成男女偏见的主要原因是:长期受男尊女卑封建思想的影响。9、女性在智力、能力等方面比不上男生男生和女生在能力和智力方面是有一定的差异的。男生注重于抽象思维,因此在理科学习方面大多优于女生;而女生侧重于形象思维,因此在U头表达方面和文科学习方而大多优于男生。男女学生应该经常在一起学习和交流,互相启辿,能使思路更开阔,思维更活跃,从而有利于提高双方的智力活动水平和学习效率。10、无论是成年人还是未成年人,都平等的享有民事权利
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