作文指导(三)作文开头讲评

《作文指导(三)作文开头讲评》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、议论文开头讲评高考满分作文开头2009年湖南高考满分作文：踮起脚尖踮起脚尖，听晨风抚过松林，飒飒作响，那是林海的呼吸；踮起脚尖，感受初阳掠过草地，拾起珠玑，那是天外的暖意；踮起脚尖，看蝶翅轻拍花朵，曼舞飞扬，那是生命的活力。踮起脚尖的人生异样精彩。2009年高考四川高分作文：熟悉：生活如美人的脸，总是半遮半掩。没有人生来就对生活熟悉。我们在生活的小路上对事物总是由不熟悉继而变为熟悉。人们常说，熟能生巧，我们就应该只掌握熟悉的，放弃一切新的事物而止步不前？　　答案是否定的，美好的生活应该是新鲜的，熟悉的事物只会让生活变得单调乏味。因此，让我们果断地放下熟悉的事，去挑战

2、新的事物，去迎接新的自己。必须跨过这道坎(67+2)山是一道坎，它高，它威严，它绵延着一股凌人之气，阻挡着人们的脚步。然而再巍峨的山也能被征服，我不禁问：世上还会有跨不过的坎吗？有个声音告诉我：别忘了，你心中横亘着的才是永恒的阻碍！呵，是啊，我们不就时常在心里那道坎前退缩吗？1、不知什么时候，空气不再那么清，天不再那么蓝了，人们所谓的文明，为地球添上了一件漂亮的灰夹克，为人与人之间筑起了一个叫利益的隔膜。这时的我们还要坚持什么呢？是利益的穷追不舍，还是清闲生活的享受？都不是，是真诚，唯有真诚，才能让这个世界充满着人性的味道。2、古往今来，无数人都向往“真”，追求“真”

3、，弘扬“真”，怎样才能够真呢？我的理解是：要正正直直的做人，认认真真的做事，人要拥有一颗真诚的心，实实在在那就是“真”。3、真，是鸟儿在野外欢快的飞翔；真，是青蛙在田里呱呱的唱歌；真，是我们一次次面对挫折掉下的眼泪，是我们一次次为失落的人伸出援手，是我们一次次为取得进步而绽放的笑脸。4、当布鲁诺提出宇宙无限论时，人们惊恐不安，天主教士们判处他死刑；当李？提出反对儒家思想时，人们称之为谬论，将他送入狱中，……然而他们并没有被困难吓到，因为他们坚信真理不灭。5、以何为真：有人用“真”字组词：真理，因为它有如珍珠，在日光下最清澈；有人则组为“真情”，因为它在生活中，要比在舞

4、台上各干有价值；更有人组为“真诚”，因为它能使人摆脱暴风骤雨，走向阳光明媚的天空……然而，何为真呢？2008年福建高考满分作文“渠清如许”生活，本如一渠流水，清清的，淡淡的。不要壮阔起伏的波澜，那样会使人疲于奔命；不要五彩斑斓的颜色，那样只是给人以海市蜃楼般的虚幻。人生的轨迹并非总如预设一般，朝心仪的方向驰往，你需要一颗清静如渠的心来从容淡定地面对未知的境况。北京顺义牛栏山一中范文：入世做事  出世做人梅花在冬日里凌霜傲雪，绽放着自己的美丽，这是一种积极抗争、积极入世的境界。然而它“零落成泥碾作尘，只有香如故”，这又是何等潇洒超然，超脱于世的境界……自古以来，人们就对

5、入世与出世两种不同的境界争论不休，但是，生活告诉我们：以入世的态度做事，以出世的态度做人。2006年广东高考优秀作文：用爱雕琢心中的天使只要有爱，就可以雕琢出心中的天使。你或许常常抱怨天公不作美，事事令你不如意。你或许责怪天使都忙着照顾别人去了，没有听从过你的呼唤，没有助过你美梦成真。　　因为，你已经对着流星许过数百次愿了。　　但是，请你别焦急，请你别等待。请你行动起来，用善良和爱，雕琢出你心中的天使。心中这樽“爱”的天使，会助你为善，会引你走向幸福。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追

6、到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗，小龟和小松鼠等。小狗，小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”评论家青蛙打发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。一、材料解

7、析：兔子：有特长，但因发展不全面而险招不测，故全面发展很重要！野鸭：肯定了“90%成功来自汗水”，但忽视了“发展需要正确的方向”！青蛙：主要阐述了“特长发展和全面发展”的关系。仙鹤：全面发展要切合自身特点，顺应自身和社会实际需要。二：中心话题：在人的成长过程中，社会、学校、家长、学生应持有的科学发展观是什么？三：核心观点：全面发展和特长发展应该并重。因为随着时代的发展，当前社会对人才的知识和能力要求更加复杂多元。所以首先一定要树立全面发展的科学理念，然后在全面发展的基础上，重视特长的发展。无论是一个人还是一个社会，发展都要切合自身特点，顺应