2018年春部编人教版八年级语文下册第四单元检测卷

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1、第四单元检测卷时间：150分钟满分：150分（其中卷面书写占5分）题序—二三总分得分一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。①日光下澈，。（柳宗元《小石潭记》）②,宛在水中址。（《兼葭》）③大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）④气蒸云梦泽，o（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）⑤，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）⑥陆游《卜算子・咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也依旧保持清香的句子是:9O（2）默写李白《送友人》的最后四句。2•阅读下面的文字,完成⑴〜⑷题。（9分）青春，是让多少人渴2的青葱岁

2、月啊，它是一段值得骄傲的时光，是一段学会坚強的记忆，更是一顿成长的饕餐盛宴。踏着青春的气息，我们告别了年少的懵懂，踩着那斑驳的快乐，我们在奋斗的路上前行。青春是湛蓝的，像天空一样拥有活力与宽容；青春是火红的,像火焰一般燃烧希望与热情;,。带着对未来最美好的希冀，没有张皇失措、没有疏ldn,只有对责任最庄重的誓言。不管是失败和悲伤，还是成功和快乐，青春就是一次次不断的努力与超越。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（3分）渴讪（）疏ldn（）张皇失措（）■（2）文中“希冀”的意思是o（2分）（3）根据画线句子的特点，再仿写一个句子。（2分）（4）这段文

3、字主要运用了、的修辞手法。（2分）3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）〜（2）题。（4分）（1）傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：一一著名钢琴大师；——英语特级教师。（2）《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲的赞歌；是保尔走上革命道路的最初领导人。4.3月21日是“世界睡眠日”，合肥某校开展了主题为“关注睡眠”的综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分）材料一：安徽省教育厅公布的《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准（试行）》中要求，初中学生睡眠不少于9小时。材料二：见下图。（1）从上面两则材料屮，你捕捉

4、到了哪些主要信息？（任答两点）（2分）（2）为了不让孩子输在起跑线上，部分家长经常额外给孩子布置家庭作业。对此，你想对妈妈说些什么呢？（4分）（3）李林同学为本次活动准备了一份演讲稿。下面是演讲稿的部分内容，请你按照要求帮他修改。（6分）［A］人的一生中大概有三分之一左右的时间是在睡眠中度过的。睡眠作为生命所必需的过程，是机体复原、整合和巩固记忆的重要环节。每个人的睡眠时间长短不定，一般在4个小时到12个小时。【B】o从人的生理周期来看，每天零点到凌晨3点是深度睡眠时段，也是最好的睡眠时段。此外，中午短暂的休息也非常必要。［C】午睡是一种给健康充电的方式，对

5、恢复体力、抵抗疲劳、放松心情和降低压力等都有重要作用。①【A】处画线句中有语义重复的语病，应删去“”一词。（2分）②请在【盯处横线上填写一个过渡句，使上下文语意连贯。（2分）③【C】处画线句中有搭配不当的语病，应将“"一词改为“（2分）二、阅读（55分）阅读下面的文字，分别回答问题。［一］（17分）植物的“爱恨情仇”①并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱和恨”。当然这种“爱和恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物能和睦相处，有的则是“冤家对头”。②科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以驱赶对方的害虫；大豆喜欢与蒐麻相处

6、，篦麻散发出的气味使危害大豆的金龟子望而生畏；玉米和豌豆同种，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫罗兰，能使结出的葡萄甜味浓；玫隗和百合是好朋友，把它们种在一起，能促使花繁叶茂；旱金莲单独种植时，花期只有一天，但如果让它与柏树为伴，花期可延长三至四天：在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的连线草与萝卜混种，半个月内就长出了大萝卜。③相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫罗兰都不能生长在一起，否则互不相让；小

7、麦、玉米、向日葵这些植物不能和白花草、木樨生长在一起，不然会使它们一无所获；另外，黄瓜和番茄，养麦和玉米，高粱和芝麻等，也都不能在一起。••••④研究植物之间的相生相克，是一门新兴的学科——生物化学群落学。科学家认为，这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境，合理布置农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”同住，以免同室操戈，两败俱伤。••••3.本文说明了一个什么科学道理？用白己的语言概括出来。（3分）4.指出第②段使用的说明方法。（至少两种）（4分）5.文中加点的“一无所获”指什么？“同室操戈”又是指怎样的现象

8、？（6分）6.用判断的形式给“生物化学群落学”下一个