2017春人教版语文七年级下册第21课《伟大的悲剧》学案

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1、21伟大的悲剧学习目标：1、积累字词。2、理清故事情节，把握关键语句。3、感悟并学习主人公的精神品质。一、预习导学1、导入:是的，南极，这块被冰雪包裹的圣洁之地，曾留下了一批批勇敢的探险家的足迹，但是，也有许多探险家因为气候或条件的不足，为此献出了宝贵的生命。现在，讣我们看看那些为探索南极而献出生命的勇士们。悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。’‘遭到毁灭的仅仅是斯科特一行人的肉体，生命，而他们的精神确是有价值的，是伟大的。所以文章充满了悲壮的情感。2、作家作品斯蒂芬•茨威格（1881〜1942）（国家）著名小说家、传记作家。3、给下列加点字注音或

2、根据拼音写汉字。无垠（）遗孀（）夜不成眠（）毛骨悚（）然凛冽（)()zhuai()出来didn(）狂步1U()鲁mdng()忧心chongchong()()4.找出并修改下列词语中的错别字。跚跚来迟（）秧秧不乐（）母宁(）赢弱（)5•结合语境解释加点词语。（1）挪威国旗耀武扬威，洋洋得意地在这被人类冲破的堡命上猎猎作响。（2）刻骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。（3）从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。（4）但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼整体感知1、斯科特和他的探险队员们体现出人

3、类哪些优秀品质？试从课文中找出实例。2、斯科特一行探险的意义何在？三、合作学习联系上下文，体味下列语句的含义，讨论插号里的问题。1、对人类来说，第一个到达者拥有-•切，第二个到达者什么也不是。（作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？）2、挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？）3、斯科特接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责：在世界血前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。（斯科特为什么要接受这项为他人业

4、绩作证的任务？他不接受不行吗？）4、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。（联系上下文看，“内心屮的海市蜃楼”是什么意思？作者为什么要这样比喻？）5、一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。（这话表达的是什么意思？在全文屮起什么作用？）四、探究学习1、同样是探险南极，阿蒙森成功了，斯科特失败了。可是茨威格这位著名的传记作家，为什么要充满激情地给失败的斯科特作传？在文中你能找出体现作

5、者对这一事件的态度的句子吗？试着品读分析，谈一谈你的看法。2、题目为《伟大的悲剧》，既然是“悲剧”，那乂为何“伟大”？这是否矛盾？【答案】一、预习导学2.奥地利3.yinshuangmiansongllnlie拽癫履莽忡忡4.跚一姗秧一怏母一毋嬴一赢5.（1）以拟人化手法写出挪威国旗似乎在炫輝威力，显示威风。（2）①吞食②极度疲劳（2）话讲的很乱，没有条理。（3）比喻虚幻的事物。二、整体感知1、(1)无私、诚信，有令人敬佩的绅士风度。愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。(2)坚毅、执著，为事业而献身的英雄

6、气慨。以他的绝命书为证。(3)强烈的集体主义精神。威尔逊博士在离死只有寸步之遥的吋候，他还拖着16公斤的珍贵岩石样品。奥茨勇于走向死神。(4)无私的爱。斯科特的H记即是证明。2、认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。1、在这里，作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不这么认为，理由是，作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”的观点。2、作者在这里用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特和伙伴的心情。此吋，在痛苦万分的斯科特眼中，风

7、中飘扬的挪威国旗就是他的对手，腔利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。这真是“以我观物，物皆著我之色彩”。3、英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人的业绩作证的任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬。4、联系上下文看，“心屮的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心屮回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想，它们与现实的严酷形成了鲜明的对照。海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样写更加突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。5、这两句话表达了作者对

8、斯科特崇高的赞誉，意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当